成功加入购物车

去购物车结算 X

白洋淀书斋

商品分类

专题
本店分类
孔网分类

签名书(279) 毛泽东选集(43) 党政马列(56) 儿童书文学绘本(60) 中国近现代名家画集(16) 书法学习专题(87) 经典四大名著(224) 画集书法集专题(240) 旧报纸(151) 印刷样本(42) 茅盾文学奖(5) 国学经典(356) 珍品(545)
党政(9)
特色

线装古籍(13) 民国旧书(605) 期刊(49) 报纸(2) 名人墨迹(839) 名人字画(2) 外文古旧书(5175)
图书

艺术(20411) 文学(20389) 社会文化(11828) 历史(11318) 童书(5653) 政治(4961) 工程技术(4639) 经济(4427) 教材教辅考试(3525) 自然科学(3515) 小说(3375) 哲学心理学(3204) 语言文字(2599) 生活(2278) 管理(1854) 医药卫生(1473) 教育(1201) 法律(1155) 综合性图书(1148) 地理(997) 计算机与互联网(957) 军事(936) 国学古籍(815) 宗教(429) 体育(420) 收藏与鉴赏(189)
艺术品藏品

收藏杂项(116) 连环画(5) 邮票税票(2) 工艺品(1)
文创与周边

纸本(7) 卡片(4) 动漫影视周边(1) 日历(1)

店铺首页全部商品最新上架店主推荐珍本图书优惠特价动态

手机逛本店

微信扫码访问

图文详情

剑桥学习科学手册

举报

[美]R.基思·索耶著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

售价 15.00 1.5折

定价￥98.00

品相 八五品

优惠

发货

承诺48小时内发货

运费

本店暂时无法向该地区发货

延迟发货说明

时间：

说明：

上书时间2026-11-03

数量: 仅1件在售，欲购从速

立即购买加入购物车收藏

卖家超过10天未登录

十九年老店

白洋淀书斋

店铺等级

拍卖等级

资质认证

90天平均

成功完成

96.86% (6262笔)

好评率

发货时间

店主

联系

在线交谈离线留言

地址

河北省衡水市桃城区

进店逛逛收藏店铺

商品详情
店铺评价

立即购买加入购物车收藏

手机购买

微信扫码访问

图书条目信息
图书 > 社会文化
剑桥学习科学手册
作者: [美] R.基思·索耶著；徐晓东译；北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译

出版社: 教育科学出版社

出版时间: 2010-04

版次: 1

ISBN: 9787504145758

定价: 98.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 781页

字数: 984千字

正文语种: 简体中文

原版书名: The Cambridge Handbook of the Learning Sciences

丛书: 脑与学习科学新视野译丛
内容简介：

　　学习科学是研究教与学的一个跨学科领域，涵盖了认知科学、教育心理学、计算机科学、人类学、社会学、神经科学以及其他领域。《脑与学习科学新视野译丛：剑桥学习科学手册》向我们展示了教育者如何能够利用学习科学来设计更为有效的学习环境，包括学校课堂和非正式学习环境，例如科学中心、校外俱乐部、在线远程学习以及基于计算机的辅导软件等。《脑与学习科学新视野译丛：剑桥学习科学手册》基于有关儿童如何学习的最新科学研究成果，描述了令人振奋的新的课堂环境。《脑与学习科学新视野译丛：剑桥学习科学手册》是一本真正的手册，读者可以用本手册来设计未来的学校——这种学校可以为毕业生参与日益基于知识与创新的全球社会做好准备。

作者简介：

　　R.基思·索耶，是华盛顿大学圣路易斯分校的教育学副教授。他在芝加哥大学获得了心理学博士学位，在麻省理工学院获得了计算机科学理学士。他的主要研究领域有：创造力、协作和学习。

目录：

序言
本书撰稿人
第1章导言——学习的新科学
第一部分基础理论
第2章跨学科的学习科学的基础和机遇
第3章建构主义
第4章认知学徒制
第5章认知导师——技术将学习科学带进课堂
第6章活动中的学习
第7章知识建构——理论、教学和技术

第二部分方法论
第8章以学习者为中心的设计——反思过去，指导未来
第9章作为方法论的设计研究的发展
第10章基于设计的研究——学习科学家的方法论工具集
第11章指导基于探究的数学学习
第12章协作会话分析
第13章评估深层理解

第三部分知识的本质
第14章基于案例的推理
第15章学与教的知识整合视角
第16章概念转变研究的历史——线索和断层
第17章学习中的空间表征和意象
第18章素养和学习科学

第四部分可视化知识
第19章基于项目的学习
第20章让学习者进入真实实践——设计的挑战和策略
第21章儿童对物种多样性的探究——有关科学探究的课程活动结构的生动对话
第22章科学教育中基于模型的推理能力培养
第23章通过建构和协作探究数学问题

第五部分共同学习
第24章计算机支持的协作学习
第25章无线交互式学习设备——通过新的计算设备随时随地地交互
第26章辩论学习
第27章在线共同体中的学习

第六部分学习环境
第28章学习环境中的动机与认知投入
第29章学习作为文化过程——通过多样性实现平等
第30章技术支持性评价对学校改革的展望
第31章学校中互联网的使用——问题与前景
第32章教师学习研究与学习科学
第33章推广——超越理想环境、挑战实践情境的创新
第34章结论——未来的学校
后记：“如何学”之后是“学什么”
跋：学习科学的基本问题
人名索引
主题索引
译者后记

展开全部
- 图2
- 图3
配送说明

...
相似商品
为你推荐

专题

签名书(279)

毛泽东选集(43)

党政马列(56)

儿童书文学绘本(60)

中国近现代名家画集(16)

书法学习专题(87)

经典四大名著(224)

画集书法集专题(240)

旧报纸(151)

印刷样本(42)

茅盾文学奖(5)

国学经典(356)

本店分类

孔网分类

孔网特色

图书

艺术品收藏

文创与周边

孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课

开播时间：09月02日 10:30

即将开播，去预约

直播中，去观看