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李成广 / 山东大学出版社 / 2022-05 / 其他
售价 ¥ 55.00
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上书时间2026-08-09
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核心素养落地的“摆渡者”学习单元的重构和项目式学习
《普通高中生物学课程标准(2020年修订版)》明确提出:“通过探究性学习活动或完成工程学任务,加深对生物学概念的理解……”项目式学习是工程学任务落地的载体。2020高中生物课标还指出:“生物学课程都是围绕着几个大概念展开的,内容要求基于大概念……”由此可见,新课改倡导基于大概念重构学习单元,在常规课堂教学中实施项目式学习,对学生进行工程学教育。 本书作者以核心素养为纲,指向学科核心素养,以基于大概念的学习单元重构为前提,以项目为主线打通课时,设计由子项目组成的项目群。
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开播时间:09月02日 10:30