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花朵的梦心泉的爱——孤独症儿童融合教育实践

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李向荣主编；潘燕生；吕玲 / 北京大学医学出版社 / 2015-03 / 平装

售价 53.00 9.6折

定价￥55.00

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图书 > 社会文化
花朵的梦心泉的爱——孤独症儿童融合教育实践
作者: 李向荣主编；潘燕生；吕玲

出版社: 北京大学医学出版社

出版时间: 2015-03

版次: 1

ISBN: 9787565910265

定价: 55.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 204页

字数: 220千字
作者简介：

　　潘燕生，中学高级教师，曾任北京大学幼教中心主任，现任北京大学医学部幼儿园园长。长期从事学前教育工作，对幼儿教育包括早教、特教有着多年的研究和实践。任中国高校幼教研究会副理事长，北京市学前教育研究会理事，中国学前教育研究会会员，曾有30余篇幼儿教育文章在专业刊物上发表，多次参加国内外自闭症康复大会进行学术交流。吕玲，毕业于北京师范大学教育心理专业、北京教育学院学前教育专业，北京市优秀青年教师，海淀区学科带头人。现任北京大学医学部幼儿园副园长。荣获北京市幼儿教师基本功考核全能一等奖，具有特殊教育实践及教育研究的能力，担任中国学前教育研究会“十二五”课题——《孤独症儿童支挣性游戏的研究》课题负责人。李向荣，毕业于北京教育学院学前教育专业和学校管理专业，现任北京大学医学部幼儿园副园长，负责幼儿园教育教学工作，带领幼儿园老师团队多次荣获“海淀区学习型团队”称号，老师论文多次荣获海淀区“童心杯”征文奖项。指导幼儿园小朋友开展武术操活动，多次荣获“北京市儿童武术操比赛一等奖”。

目录：

导言第一部分理论篇第一章幼儿园融合教育运行模式第一节创建融合环境设立心泉特教部第二节实施科学评估确定发展水平第三节制订干预计划把握教育内容第四节开展阶段融合进行教育干预第五节加强日常观察了解发展现状第六节开展家园合作共促融合效果第七节承担社会责任抓住时代机遇第二章幼儿园融合教育游戏课程第一节小组主题支持性游戏的设计与实施第二节班级融合支挣『生游戏的设计与实施第三节个别干预支持性游戏的设计与实施第三章幼儿园融合教育游戏研究报告第二部分感悟篇第四章实践与感悟特殊教育示范基地幼儿园可持续发展的思考与实践孤独症儿童幼儿园支持性游戏干预的个案研究在小组教学活动中，促进孤独症儿童的发展如何让支持性游戏支持孤独症儿童小组教学普通幼儿在融合教育中的社会性发展浅谈孤独症儿童的社会性教育放飞心中的爱让游戏陪伴孤独症儿童成长让孤独症儿童在游戏中快乐成长隐形的翅膀对每位孩子敞开自己的心灵心中的天使星星的孩子不孤独用爱点亮星空恺恺成长点滴附录孤独症儿童幼儿园小组主题支持性游戏的研究孤独症儿童幼儿园班级融合支挣I生游戏的研究孤独症儿童幼儿园个别干预支持性游戏的研究通过个别干预游戏促进孤独症儿童大运动能力的发展参考文献

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