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余琴 编 / 文汇出版社 / 2020-01 / 其他
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浙江小学语文最新课例精选(三年级下册)/浙江小学语文书系
2016年9月起,浙江省小学一年级学生开始使用由教育部组织编写、人民教育出版社出版的《义务教育语文教科书语文》(简称“人教版统编教材”)。广大小学语文教师积极实践、探索人教版统编教材的“教”与“学”,积累了一批优秀课例。
本书精选的课例,至少是县(市、区)层面的展示课、研究课。这些课例的共同特点是以儿童为中心,以语文核心素养为导向,教学理念先进,教学设汁新颖,教学方法灵活,教学成效明显,较好地体现了人教版统编教材的编写意图。
本书对部分相同的教学内容收集了不同的教学课例,这既反映了教学的多样性,适宜不同地区、不同学校的学情需要,又拓展了教师的教学思路,为课程与教学的再创新提供了有益的借鉴。
1.课文1 古诗三首(第2课时)2.课文2 燕子(第1课时)3.课文3 荷花(第1课时)4.课文3 荷花(第2课时)5.课文4 昆虫备忘录(共1课时)6.课文4 昆虫备忘录(共1课时)7.口语交际:春游去哪儿玩(共1课时)8.习作:我的植物朋友(第1课时)9.语文园地一(第1课时)10.课文5 守株待兔(第1课时)11.课文5 守株待兔(第1课时)12.课文5 守株待兔(第1课时)13.课文6 陶罐和铁罐(第l课时)14.课文7 鹿角和鹿腿(第1课时)15.课文7 鹿角和鹿腿(第2课时)16.课文8 池子与河流(共1课时)17.口语交际:该不该实行班干部轮流制(共1课时)18.习作:看图画,写一写(第1课时)19.习作:看图画,写一写(第1课时)20.语文园地二(第1课时)21.快乐读书吧(第1课时)22.快乐读书吧(共1课时)23.课文9 古诗三首(第1课时)24.课文9 古诗三首(第1课时)25.课文10 纸的发明(第1课时)26.课文10 纸的发明(第2课时)27.课文11 赵州桥(第1课时)28.课文12 一幅名扬中外的画(共1课时)29.课文12 一幅名扬中外的画(共1课时)30.综合性学习 中华传统节日(第2课时)31.语文园地三(第2课时)32.语文园地三(第2课时)33.课文13 花钟(第l课时)34.课文13 花钟(第l课时)35.课文14 蜜蜂(第1课时)36.课文14 蜜蜂(第2课时)37.课文15 小虾(共1课时)38.课文15 小虾(共1课时)39.习作:我做了一项小实验(第1课时)40.习作:我做了一项小实验(第2课时)41.语文园地四(第1课时)42.课文17 我变成了一棵树(第1课时)43.课文17 我变成了一棵树(第2课时)44.“交流平台”与“初试身手”(共1课时)45.习作例文一支铅笔的梦想(共1课时)46.习作:奇妙的想象(第1课时)47.习作:奇妙的想象(第1课时)48.课文18 童年的水墨画(第l课时)49.课文18 童年的水墨画(第2课时)50.课文19 剃头大师(第1课时)51.课文19 剃头大师(第2课时)52.课文20 肥皂泡(第1课时)53.课文20 肥皂泡(第2课时)54.课文21 我不能失信(共1课时)55.习作:身边那些有特点的人(第1课时)56.习作:身边那些有特点的人(第2课时)57.语文园地五(第2课时)58.课文22 我们奇妙的世界(第1课时)59.课文22 我们奇妙的世界(第l课时)60.课文22 我们奇妙的世界(第1课时)61.课文23 海底世界(第1课时)62.课文23 海底世界(第l课时)63.课文24 火烧云(第1课时)64.课文24 火烧云(第1课时)65.口语交际:劝告(共l课时)66.口语交际:劝告(共1课时)67.习作:国宝大熊猫(第1课时)68.习作:国宝大熊猫(第1课时)69.语文园地六(第1课时)70.课文25 慢性子裁缝和急性子顾客(第l课时)71.课文25 慢性子裁缝和急性子顾客(第2课时)72.课文26 方帽子店(共1课时)73.课文26 方帽子店(共1课时)74.课文27 漏(第l课时)75.课文27 漏(第1课时)76.课文28 枣核(第1课时)77.口语交际:趣味故事会(共1课时)78.习作:这样想象真有趣(第l课时)79.习作:这样想象真有趣(第1课时)80.语文同地七(第1课时)
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开播时间:09月02日 10:30