男孩要克服的性格弱点 打造父母心中理想的男子汉好性格决定孩子的一生亲子教育儿童培养书籍
举报
9787547017036
-
出版时间:
2020-01
-
装帧:
平装
-
开本:
16
-
ISBN:
9787547017036
-
出版时间:
2020-01
上书时间2023-01-14
卖家超过10天未登录
-
-
商品描述：
-
狂欢大促
活动日期：12-31 23:50 - 01-07 23:50
单笔订单满
100.0元： 减
10.0元
新年狂欢
编辑推荐
专注男孩心理特征、成长规律的教育方式。读懂孩子的行为，了解孩子的想法，做智慧型的贴心父母。
★ 调皮捣蛋的男孩能成为杰出男孩吗？
★ 自主学习的孩子才能走在别人前面。
★ 勇敢面对矛盾纠纷，自己去解决。
★ 除了情商， FQ也是杰出男孩必备的。
★ 注重性别教育，别让你的儿子变成“小伪娘”
内容推荐
搞好儿童教育，需要破除传统教育的误区，突破束缚儿童发展的旧习，不管是借鉴西方儿童教育的优势，还是继承中国旧式教育的良好传统，一切都应以培养孩子的独立意识、丰富的想象力为标准，以让孩子有话可说，有理可讲、有事可做为途径，以家长和教师正确地影响孩子、引导孩子、鼓励孩子为辅助，以形成孩子的主动意识、自省意识、竞争意识、稳定情绪、思考能力、善于并愿意与人交往为目标。让孩子在身心全面发展的同时又不埋没那些天才、专才。让孩子真正成为健康、活泼、智慧的小小领袖，成为最为优秀的“孩子王”。
作者简介
沈丹 著名儿童心理专家，国内第一批早教创始人，致力于青少年心理和行为习惯的研究。
她在亲子教育、人际关系、建立自信与沟通方面撰发表有20多篇论文，著有《青少年心理学》《气场大的孩子有大出息》等畅销书籍。
目录
Part 1 什么样的孩子才是真正的杰出男孩 小霸王≠杰出男孩 处处听话的“好孩子”不会成为杰出的男孩 爱冒险的孩子成“王”的几率大 调皮捣蛋的男孩能成为杰出男孩吗 学习不好的孩子就不会杰出吗 想当“官”的孩子成“王”的潜力大 Part 2 培养杰出男孩的六大理由 每个孩子的潜意识里都想成为小头头 杰出男孩都拥有出色的人际交往能力 有领导力的孩子老师最喜欢 杰出的男孩，让父母省心 杰出男孩更适应这个社会的发展 杰出男孩的举手投足都散发着领袖气质 Part 3 激发主动性，唤醒孩子身上的领袖潜能 勇敢面对矛盾纠纷，自己去解决 大胆决策，培养有主见的孩子 自主学习的孩子才能与时俱进 主动探索，才有可能走在别人前面 我能帮助别人，证明我是一个强者 敢于表现自我，才更有可能成为主角 Part 4 拥有哪些品质才有可能成为杰出男孩 Part 5 让孩子在自省中向杰出靠近 Part 6 竞争力——杰出男孩必须具备的资本 Part 7 少了责任感，孩子怎么可能会杰出 Part 8 家有男孩，缺少阳刚之气怎么行 Part 9 除了情商， 财商也是杰出男孩必备的素质
前言
本书是为那些重视培养杰出男孩的父母而写的。
现实生活中，不是所有的人都会成为像总统、商业巨子一样的伟人，但是每个孩子都蕴藏有影响世界的潜能，他未来的影响力取决于父母如何挖掘！这句话鲜明的指出了在培养孩子方面，父母所起的决定性作用。
的确，杰出的男孩不是天生的，而是通过后天的培养得到的。如果父母从小就有意识的培养孩子的各种能力，让他在群体中脱颖而出，成为一个杰出的男孩，那么无疑会对孩子自身的成长，并为其以后成为一个了不起的男人大有益处。对于每个望子成龙的父母来说，谁都希望自己的孩子杰出，将来可以成就一番伟业。
那么，究竟什么样的男孩才算杰出呢？
有的父母说，我家孩子学习非常好，每次考试都名列前茅，这算不算是杰出？其实，只是学习成绩优秀的孩子还不能算是杰出，因为分数只是衡量孩子智商高低的一个标准。美国哈佛大学著名心理学家丹尼尔?戈尔曼曾经对一个人的成功列出了这样一个方程式——
智商（IQ)×20%+情商(EQ)×80%=胜利×100%
由此可见，一个人成功与否，虽然与智力有很大关系，但是情商因素确实起着决定性作用。所以，就算孩子学习再好，但如果缺乏情商，在群体中没有好人缘，不招人待见，别人都不喜欢跟他一起玩，那他就不可能会成为真正的杰出男孩。
也有父母说，我家孩子学习不太好，但是讲义气，善于沟通协调，在伙伴中具有很高的“威望”，这算是杰出吗？是的，这种孩子情商都比较高。像这样的孩子，生活中我们很常见，别看学习不怎么好，但是他能用自己良好的情商打造出一个关系融洽的人际圈子，而且还能在同伴中经常表现出较强的组织和领导才能，从而受到其他孩子的喜爱甚至是崇拜。而这样的男孩，只要父母继续加以正确引导，将来也最有可能在激烈的社会竞争中成为一个了不起的男人。
可是我们做父母的，究竟应该通过什么样的途径来培养孩子的各种能力，从而使其在同伴中脱颖而出，最终变得优秀呢？
我认为，最重要的就是要克服孩子的各种性格弱点。比如不敢、自卑等，所以父母首先要帮助孩子建立自信，激发其主动性。毕加索很小的时候，他的母亲就鼓励他说：“如果将来你参军，那么你就会成为将军；如果入教，你就一定能成为教皇。”由此可见，父母的鼓励是让孩子变得杰出的重要秘诀；
其次，就是较弱的组织能力，所以父母要为孩子提供各种锻炼的机会。比如让孩子在家里负责安排全家大扫除、组织小型的家庭娱乐活动等等，这些锻炼都会使孩子的组织能力得到增强；再有，就是孩子的胆怯、害怕等，这时候父母就要大胆放手孩子，充分满足他的探索欲望，让孩子自己去探索世界，这样孩子才有可能勇敢面对挫折，增强自身竞争力。
当然，要想把孩子培养成一个真正的杰出男孩，还有一些很重要的方面，比如良好的自省能力、高度的责任感、优秀的理财能力等等，这些我们都在书中做了详细介绍。
此外，本书还有一个很重要的特点，那就是作者根据自己多年成功的教子经验，选取日常生活中大量真实、有启发性的教子案例，不仅增加了全书的趣味性，而且寓教于乐，避免了一般家教书长篇大论的枯燥性，让读者在轻松的趣味阅读中更深刻地感悟到了教子小窍门。最后，还想对各位望子成龙的家长说：其实，每个孩子身上都有成为杰出男孩的潜能，只要你仔细阅读此书，对症下药，精心引导，你的孩子一定可以成为杰出的男孩。
在线试读部分章节
Part 1 什么样的孩子 才是真正的杰出男孩 小霸王≠杰出男孩 一个真正的杰出男孩，不仅应具有很高的情商，而且还应具备高超的沟通技巧。他往往能够独立思考，带领大家不断走向成功，让同伴乐意钦佩和追随。 如此优秀的孩子，哪个家长不喜欢？所以，尽管80后的我们在这个竞争日益激烈的社会中承受着巨大的压力，但是那种“望子成龙”“盼女成凤”的愿望却依然非常强烈。 的确，对于我们中的绝大多数人来说，孩子，只有一个。所以，面对这个“独二代”，我们做父母的，哪个不把未来的希望都寄托在他的身上？谁又不希望孩子将来能成为众人瞩目的人上人？ 可是，我们慢慢发觉，手心里捧出来的这个“独二代”，却一天比一天骄横、霸道，成了颐指气使的“小霸王”！于是乎，有的父母就想，现在这个社会，人善被人欺，太老实容易吃亏上当。孩子身上有股子“霸气”，未必不是好事，说不定将来是个做领导的料呢！但实际上，小霸王真的能跟杰出男孩划上等号吗？ 我儿子航航小的时候，老公这样认为：孩子太小，不能给他定太多的条条框框，应该充分放飞他的个性，采用“粗放式管理”。我对老公的这个想法不太赞同，可是老公却说，没事，先试用一段时间看看效果。没多久，我担心的事就发生了。 由于我老公平时鼓励航航骑自行车去上学，所以这孩子一放学就喜欢跟同学在大街上“飙车”。上二年级时，有一次，由于在街上骑车过快，航航把一个过斑马线的老大爷给撞倒了。接到交警的电话，我和老公连忙赶到事发地点，手忙脚乱地把那个老大爷给送到医院，花了一千多块钱给他做了包括CT在内的各种检查，并在他的家人面前说尽了好话。 处理好了这件让人很恼火的事，我忍不住要去揍儿子。可是老公却笑呵呵一把拉住了我，说，没必要发这么大火，全当花钱为儿子买个教训，下次，看他还敢不敢再这样撞人！有这样一个为孩子护短的爸爸站在旁边，我只好很无奈地掂着鸡毛掸子地对儿子怒目而视。儿子呢，也被这次意外吓得不轻，小脸都白了。但是小孩子都健忘。没过几天，航航照例骑车嘻嘻哈哈和同学在大街上飞奔，结果不是胳膊被擦伤就是腿上挂了彩。 更令人恼火的是，航航还居然在学校里学会了打架！据他的班主任讲，有一次，在操场上打篮球的时候，一个低年级同学不小心撞了他一下，航航竟然伙同几个“哥们”把对方鼻子给打出血了…… 不仅在学校里如此霸道，在家里，航航也是如此。那天，航航的舅舅来家里玩，看到航航正玩游戏机玩得开心，就拿过来想摆弄摆弄。可是没想到，航航一言不发从舅舅手里一把夺过游戏机，并且还打了他一巴掌！ 这下老公可真生气了，他厉声对儿子呵斥道：“混蛋！竟敢打你舅舅，不懂一点尊重长辈的道理！” 儿子毫不胆怯，气鼓鼓地朝老公翻翻白眼，带着哭腔嚷嚷道：“我就打，谁叫他玩我的游戏机！我是小孩子，他应该让着我才对！” 老公怒不可遏，疾步走过去，对着儿子的屁股啪啪就是几记响亮的巴掌。 这之后的几天里，航航都撅着嘴不愿再跟老公说一句话。这可怎么办呢？老公一时犯了难。孩子知错不改，还学会了赌气，唉！ 就在我和老公手足无措的时候，航航的班主任打来了电话，说：“你们家航航，真是太不像话了，老为了一些鸡毛蒜皮的小事跟别的同学打架，搞的人家孩子家长总给我打电话埋怨……” 挂了电话，我开始指责起老公来：“你说你对儿子搞什么粗放式管理！现在可好，儿子这么霸道，浑身是刺，将来怎么和人相处？”老公沉默了。 几天后，老公彻底宣布废除对航航的粗放教育，郑重其事地“颁布”了“新十条”：不准欺负比自己小的同伴；不准对长辈没有礼貌；不准违反课堂纪律……最后，老公装作一副恶狠狠的样子对儿子说道：“你要是违反了这十条中的任何一条，看我怎么收拾你！” 这种高压政策在一定程度上对航航确实起到了震慑作用，在接下来的一个月里，航航果然变得“规矩”多了。 可是又过了一段时间，我发现了一个新问题：儿子做事，再也不像以前那样“敢闯敢干”了，变得犹犹豫豫，尤其是一遇到点困难，就缩手缩脚。 儿子身上的前后变化，让我不由得开始反思。我觉得老公的做法进入了一个“死角”：当初的粗放教育导致儿子养成了霸道、任性的毛病，现在的高压政策使儿子做事放不开手脚甚至畏惧困难。如果一直这样下去，孩子别说想成为同伴中的佼佼者，恐怕连个一般般都算不上！ 怎样才能让儿子既保持自己性格中那些可贵的“棱角”，同时又能改掉小霸王的习气呢？ 为此我苦恼不已。 眼看元旦快到了，儿子班里要搞一个联欢会。我背着儿子找到了他的班主任，恳请他能帮忙在这次联欢会上安排一个特别的节目，让儿子清楚地认识到自己身上的臭毛病。听完我的解释，班主任答应了。 那天参加完联欢会，儿子一回到家就闷闷不乐地问我：“妈，今天我们联欢会上搞了一个全班投票活动，每个同学都选出自己最欣赏和最不欣赏的同学……可是，为什么竟然有那么多的同学投了不喜欢我的票呢？” 我对儿子说：“宝贝，你活泼、聪明，这是个优点。可是，你再好好想想，平时你对同伴那么霸道、脾气暴躁，这足以让别人讨厌了！要想成为大家都欣赏的人，这次你该知道怎么做了吧？”儿子若有所悟地点了点头。 看着儿子有些醒悟，我自然很高兴。但是高兴之余，我转念又一想：光让儿子知道自己的错误还远远不够，作为一个母亲，我必须给她做出榜样，让他亲自体会与人友好相处的快乐。 我这个人性格开朗，平时就喜欢与别人打交道，在单位里人缘还算不错。于是，一遇到单位有聚会，我都会尽量带上儿子。在他看到我的好人缘的同时，我就不失时机地提醒他：“看看，儿子，怎么样，你对别人尊重、体谅、谦让，别人也会这样去对你……” 就这样，儿子身上那股霸道的“匪气”在我的引导下一点点消失了，他开始变得有教养，学会了怎样去体贴和关心别人。到后来上三年级时，儿子成了班里最有人气的，理所应当地坐上了班长的位子。 讲到这里，我不禁想起了著名美国银行家摩根的故事。曾经有记者这样问摩根：“摩根先生，你觉得决定你成功的最根本的条件是什么？”摩根却只回答了两个字：“性格”。 的确，古今中外，凡是有卓越才能的人，几乎都具备一些卓越的性格。我们做父母的，谁都想着把自己的孩子打造成最杰出的孩子，为他将来成为某一领域的领袖而努力。可是，面对家里的小霸王，你有没有考虑过从改变孩子的性格入手？如果你想到了这一点，你又是否找到了正确的方法？ 孩子成为小霸王，大多是由于父母溺爱，不舍得批评，觉得孩子还小，霸道一点符合情理。更有甚者，一些父母以孩子的霸王之气而沾沾自喜，觉得孩子霸道，对同伴有震慑力，能领导别人，是好事。有这种想法的父母是非常愚蠢的，我只能说，你把黑帮中的老大和真正意义上的孩子王完全给混淆了！你想想，影视剧中地痞流氓中的“老大”，是不是动不动就以霸道来制服他人？而现实生活中，能当孩子王的那些孩子，哪一个是靠打架来服人的？ 既然小霸王不等于孩子杰出，那么我们如何才能把他往杰出的方向去培养呢？其实，这里面的方法相信大家心里都已经有些底了。你看，从我老公对航航的宽松政策到高压政策，再到后来我对航航的引导，这都足以说明：在小霸王身上，有值得我们去发扬的一些优点，比如性格活泼、喜欢与人交往、做事无畏等等。关键是看你怎么去引导孩子改掉身上的霸王匪气，把那些最有可能成为杰出男孩子的亮点保留甚至“发扬光大”。一味地放纵或者是对孩子施加高压政策去管制，这都不是好方法，前者很可能让孩子变得更“霸”，后者则无情地磨掉了孩子性格中那些可贵的棱角。 所以说，面对小霸王的“独二代”，我们只能去引导，无论你是想方设法让孩子意识到小霸王的习气在同伴中如何缺人缘，还是以身作则让孩子在与人相处中懂得谦让与分享，这些都可以把你家里的那个小霸王变成真正的杰出男孩。 ……
···················沈丹 著名儿童心理专家，国内第一批早教创始人，致力于青少年心理和行为习惯的研究。她在亲子教育、人际关系、建立自信与沟通方面撰发表有20多篇论文，著有《青少年心理学》《气场大的孩子有大出息》等畅销书籍。
![]()
孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课
开播时间：09月02日 10:30
即将开播，去预约
直播中，去观看
占位居中
