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金莉莉 著 / 作家出版社 / 2020-11 / 平装
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上书时间2022-12-14
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儿童文学叙事研究/中国儿童文学博士文库
本书力图从叙事学视角观察儿童文学文本,通过对作品叙述表达和读者接受的分析,关注从中反映出的叙述交流和话语结构等带有普遍性的问题,以期为儿童文学叙事的相关理论研究与批评提供一种新的思路。
金莉莉,中国政法大学人文学院副教授,主要研究方向为:中国现代文学、儿童文学与儿童阅读。2004年毕业于北京师范大学,获文学博士学位。2007年访学于英国牛津大学中国研究所,2014年-2015年访学于英国伦敦大学亚非学院中国研究院。多年来致力于儿童文学叙事理论、中国现代作家与儿童文学、文学叙事与儿童阅读的互动关系研究。
绪论 第一节 问题的提出 第二节 有关儿童文学叙事的研究第一章 儿童文学叙事研究的后经典叙事学视角 第一节 后经典叙事学的研究方法 第二节 儿童文学研究的后经典叙事学视角第二章 儿童文学的叙事语境:成人与儿童的权力关系 第一节 儿童文学的“叙事”语境 第二节 儿童文学叙事的“文化”语境第三章 作者与读者:叙事中的权力关系 第一节 叙事中的作者与读者 第二节 权力关系中的隐含作者 第三节 隐含读者的主体地位――想象与角色期待第四章 聚焦与声音中的权力关系 第一节 叙事聚焦中的声音――隐藏的权力关系 第二节 权力话语中儿童的声音第五章 叙事结构中的权力关系 第一节 儿童文学叙事结构中的逻辑关系 第二节 幻想叙事的时空性――一种心灵体验结构结语个案研究:关于“探索性作品”的叙事学分析参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30