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禹明 编 / 北京大学出版社 / 2012-03 / 平装
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上书时间2023-12-28
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21世纪教学活动设计案例精选丛书:小学语文教学活动设计案例精选
《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念,依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性,可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计,有别于教育教学案例,它是课堂教学中的某个教学环节,或是精心设计的导人,或是针对具体学习任务而设计的小游戏。每一个教学活动设计体现了以学生为主体的理念,而且经过了多年教学实践的检验,行之有效。由于丛书提供的活动类型多样,宛如一个课堂教学活动设计的“超市”,各个学科的教师完全可以根据自己教学的实际需要,任意选用或组合,也可以在现有基础上改造与创新。在编写本丛书时,我们并没有强求体例一致,这样,我们可以保存每个教学活动设计的个性与特点,体现教学活动设计的多元化。对于广大的一线中小学教师而言,本丛书是实用的教学参考书,因为本丛书的作者都是来自教学第一线,他们的教学活动设计就是在教学第一线产生的。
序前言编者说明一、朗读感悟活动设计以读为本培养语感还学生自信、自主、自动的学习空间在朗读感悟中享受语文让情感之泉随琅琅书声流淌读出心中的秋天文画互映体情悟道活因朗读出动因朗读乐标点引路导读启思活用读画演议促进自主发展以读为“经”以练为“纬”以画引读润物无声动态化阅读形象感培养读中想像读中体验读中悟情乐中学读中悟二、思维训练活动设计活用教材发展思维让思维灵动促情感升华从《画杨桃》到“吃杨桃”转换角色放飞想像富有情趣发人深省训练思维感悟真情以读促悟想像拓展让语言与思维同构共生发掘创造潜质培养创新思维在探究与辩论中放飞思维的翅膀拓展思维活动促进理解深化点燃思维的火把立足发展拓展思维拓展思维活动培养创新精神三、情感体验活动设计拓展学习范围增进情感体验潜入学生心灵深处促进师生情感共振用感悟解读心灵以关爱传播真情情境—情趣—情感让课堂充满生命的活力激发情感深化感悟以读悟情以情促思创设情境促进共鸣在活动中熏陶学生心灵让爱的教育形象化、活动化爱的理解理解的爱在辩论中放飞个性在引导中感悟道理空白其实丰富得很四、教学拓展活动设计拓展学习空间深化情感体验驰骋网络跨越空间创新思维自主开放拓展整合优化课程资源拓宽学习视野播撒希望种子描绘纯真愿望让实践活动成为课堂的一汪活水网络探究互动发展五、口语交际活动设计让情感在互动中奔涌在交流中求知、求情、求发展口语交际原来如此快乐……六、其他教学活动设计
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开播时间:09月02日 10:30