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衍健 著 / 中国纺织出版社 / 2006-10 / 平装
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上书时间2026-03-12
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父母育才手册:在生活中培养孩子的多元智能
1983年,美国心理学家霍华德·加德纳发表了《智力的结构:多元智能理论》的著作,加德纳认为传统的智力观过于狭窄,把智力主要限于语言和数理逻辑能力方面,忽略了对人发展具有同等重要性的其他方面,如:音乐、空间感和、肢体动作、人际交往等。加德纳将智力定义为:智力是在特定文化背景或社会中解决问题或制作产品是非常重要的能力。中见,实际生活情景是智力存在的前提,解决实际问题是智力的表现形式,能对自己的文化提供重要的创造和服务,也就是创新,是智力的最高境界。
第一章语言智能第一节培养途径第二节游戏举例第三节事典第四节有价值的经验第二章逻辑-数学智能第一节培养途径第二节游戏举例第三节事典第四节有价值的经验第三章音乐智能第一节培养途径第二节游戏举例第三节事典第四节有价值的经验第四章空间智能第一节培养途径第二节视觉空间智能的5个学习契机第三节游戏举例第四节有价值的经验第五章肢体-运动智能第一节培养途径第二节游戏举例第三节事典第四节有价值的经验第六章人际智能第一节培养途径第二节游戏举例第三节事典第四节有价值的经验第七章自我认识智能第一节培养途径第二节游戏举例第三节事典第四节有价值的经验第八章自然观察智能第一节培养途径第二节游戏举例第三节事典第四节有价值的经验后记
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开播时间:09月02日 10:30