二手书学前儿童健康教育与活动指导 第二版第2版 庞建萍 柳清 主编 华东师范大学出版社9787567516212旧书大学教材课本书籍书店
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作者:
庞建萍
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出版社:
华东师范大学
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ISBN:
9787567516212
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出版时间:
2010-01
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作者:
庞建萍
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出版社:
华东师范大学
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ISBN:
9787567516212
上书时间2022-10-24
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庞建萍、柳倩编著的《学前儿童健康教育与活动指导(第2版）》为学前教育， 其旨在帮助学生在建立科学的健康教育理念，掌握学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径及其评价，学习设计幼儿园的健康教育活动，培养以渗透的、整合的观念开展幼儿园健康教育活动的能力。内容提要
目录章 学前儿童健康教育概述
节 健康教育的含义
第二节 学前儿童健康教育
第三节 学前儿童健康教育目标及其达成
第二章 幼儿园健康教育活动的设计和实施
节 幼儿园健康领域课程中的教育活动的设计和实施
第二节 幼儿园整合课程中的健康教育活动设计
第三章 学前儿童安全教育
节 学前儿童安全教育概述
第二节 学前儿童安全教育的实施
第三节 学前儿童的意外伤害事故
第四章 学前儿童身体保护和生活自理能力教育
节 学前儿童身体保护和生活自理能力教育概述
第二节 学前儿童身体保护和生活自理能力教育的实施
第五章 学前儿童体育
节 学前儿童体育概述
第二节 学前儿童体育活动的基本内容
第三节 学前儿童体育活动的实施
第六章 学前儿童饮食营养教育
节 营养与健康概述
第二节 学前儿童饮食营养教育的目的和内容
第三节 学前儿童饮食营养教育的实施
第七章 学前儿童心理健康教育
节 学前儿童心理健康教育概述
第二节 学前儿童心理健康教育的实施
第三节 学前儿童一般行为偏异
第八章 学前儿童健康教育的评价
节 学前儿童健康教育评价的理论模式
第二节 学前儿童健康教育评价的原则
第三节 学前儿童健康教育评价的实施过程
第四节 学前儿童健康状况的评价
第五节 学前教育健康管理制度的评价
第六节 学前健康教育活动的评价
第九章 学前健康教育理论评析
节 当代健康教育模式介绍
第二节 当代学前健康教育理论的分析
参考文献
后记
作者介绍
文摘
序言
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