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万明钢 著; 安心 / 中国社会科学出版社 / 2018-04 / 其他
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上书时间2024-04-12
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高等教育质量保障的新障碍及破解路径
世界大学为什么能长盛不衰?归根结底源于质量保障。如何使这种常议常新甚至被视为高等教育“生命”和“灵魂”的质量在我国落地生根?关于这一问题,既有理论上争论不休论而不决的困境,也有实践衡量标准、保障新举措和新出路等方面无措的难处。《高等教育质量保障的新障碍及破解路径》用三编九章的内容贯通总体写作思路:再生性质量观一质量的特征和测量一制度供给和监控机制。编在质疑和反思诸多不同质量观的基础上提出再生性质量观。第二编从质量标准和质量测量切入,阐述高等教育质量标准的基本特征,以及国外新兴的质量测量技术与方法(NSSE和SERVQUAL)在我国高等教育领域的适用性和特殊性。第三编就有效的制度供给、大学产权和质量问责等方面指出制度、政策和法律有待供给的新空间。
安心,1962年生,甘肃兰州人。西北师范大学教育学院高教所研究员、所长。1993年毕业于西北师范大学教科所教育研究方法专业,获教育学硕士学位;1997年毕业于华东师范大学教科所高等教育学专业,获教育学博士学位。曾任西北师范大学科技处副处长,高教所副所长、所长。先后多次赴日本、美国、加拿大访学。近年来曾多次主持承担国家社科基金项目、全国教育科学规划课题、甘肃省哲学社会科学规划课题、甘肃省教育科学规划项目重点课题、甘肃省高校人文社科重点课题等多项课题。获甘肃省“五个一”工程奖、甘肃省高校社科一等奖、全国教育学会教育科研成果奖、甘肃省社会科学成果奖等奖项。在《光明日报》(教育周刊)、《高等教育研究》等刊物发表论文70余篇。连续主编出版《甘肃高教发展状况蓝皮书》5部,主编出版著作3部。
前言 绪论 节 研究缘起 第二节 研究综述 第三节 结论与对策 编 理念 章 质量观的解构:反思与批判 节 新世纪质量观的梳理 第二节 学术资本主义对高等教育质量的影响 第三节 质量观的价值圆融 第四节 质量文化的再识读 小结 第二章 质量观的重构:再生性质量观 节 再生性质量观概述 第二节 内涵分析 第三节 特点透析 第四节 实践意义 小结 第二编 特征和测量 第三章 质量标准的基本特征 节 性和相对性 第二节 一元性和多元性 第三节 阶段性和发展性 第四节 规范性和引导性 小结 第四章 质量测量与评价:基于NSSE的研究方法 节 NSSE的发展及评估原理 第二节 NSSE的本土化发展及问题 小结 第五章 服务质量测量:基于SERVQUAL的技术和方法 节 高等教育服务质量的理论基础 第二节 高等教育服务质量评价的基本方法 第三节 SERVQUAL模型30年:实践与反思 小结 第三编 规约和问贡 第六章 制度的有效供给 节 有效的制度释放:质量保障新的增长点 第二节 大学制度伦理视角的分析 小结 第七章 大学产权规约和章程自律 节 产权与产权规约 第二节 产权的路径设计 第三节 大学章程自律 小结 第八章 公共问责 节 公共问责新发展 第二节 公众监督 第三节 网络问责 第四节 质量“一票否决制” 小结 第九章 法律问责和经济考量 节 “硬”约束:法律问责 第二节 新借鉴:教育判例法 第三节 再考量:质量成本 小结 参考文献 后记
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30