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林汉达讲中国历史故事系列（全12册）

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作者: 林汉达
出版社: 国际文化出版社
ISBN: 9787512510722

出版时间: 2019-05
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 林汉达
出版社: 国际文化出版社

ISBN: 9787512510722
出版时间: 2019-05

装帧: 平装
开本: 16开

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童书

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1202998453

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作者简介
《林汉达讲中国历史故事春秋战国故事(1-4)》
林汉达（1900-1972），浙江宁波人，有名教育家、语言文字学家和历史学家。曾任燕京大学教授、教务长，第一、二、三届全国人民代表大会代表，中国民主促进会常务理事，中华人民共和国教育部副部长等。林先生是语文现代化的积极推动者，一生向传统教育挑战。对中国的汉语拼音改革、成语通俗化、扫盲等工作做出了极大贡献。他写的通俗历史读物，如《上下五千年》《中国历史故事集》《东周列国故事》《前后汉故事》《三国故事》等是一代代中国孩子的历史启蒙读物，是流传了半个世纪的岁月经典。
《林汉达讲中国历史故事前后汉故事(1-4)》
林汉达（1900-1972），浙江宁波人，有名教育家、语言文字学家和历史学家。曾任燕京大学教授、教务长，第一、二、三届全国人民代表大会代表，中国民主促进会常务理事，中华人民共和国教育部副部长等。林先生是语文现代化的积极推动者，一生向传统教育挑战。对中国的汉语拼音改革、成语通俗化、扫盲等工作做出了极大贡献。他写的通俗历史读物，如《上下五千年》《中国历史故事集》《东周列国故事》《前后汉故事》《三国故事》等是一代代中国孩子的历史启蒙读物，是流传了半个世纪的岁月经典。

目录
《林汉达讲中国历史故事春秋战国故事(1-4)》
《林汉达讲中国历史故事三国故事(1-4)》
《林汉达讲中国历史故事前后汉故事(1-4)》
【注】本套装以商品标题及实物为准，因仓位不同可能会拆单发货，如有需要购买前可联系客服确认后再下单，谢谢！

内容摘要
《林汉达讲中国历史故事春秋战国故事(1-4)》
《林汉达讲中国历史故事：春秋战国故事》，从周平王迁都洛邑写起，一直写到秦始皇灭六国统一中原。林汉达老先生以《左传》《史记》《三国志》等正史材料为基础，重新梳理组合历史事件，写作时格外注重语言锤炼，确保语言的趣味和可读性，最终以生动有趣、别具一格的方式，将这一千多年的历史呈现在读者面前。作者以客观角度评价历史人物，注重引导儿童辩证思维，对青少年而言，《林汉达讲中国历史故事》是一套优质的历史启蒙读物
《林汉达讲中国历史故事三国故事(1-4)》
《林汉达讲中国历史故事：三国故事》，从张角黄巾起义，一直写到三国统一晋朝建立。林汉达老先生以《史记》《三国志》等正史材料为基础，重新梳理组合历史事件，写作时格外注重语言锤炼，确保语言的趣味和可读性，最终以生动有趣、别具一格的方式，将这一千多年的历史呈现在读者面前。作者以客观角度评价历史人物，注重引导儿童辩证思维，对青少年而言，《林汉达讲中国历史故事》是一套优质的历史启蒙读物。
《林汉达讲中国历史故事前后汉故事(1-4)》
《林汉达讲中国历史故事：前后汉故事》，从张良计划在博浪沙行刺秦始皇写起，到张角创建太平道为止。林汉达老先生以《史记》《汉书》等正史材料为基础，重新梳理组合历史事件，写作时格外注重语言锤炼，确保语言的趣味和可读性，最终以生动有趣、别具一格的方式，将这一千多年的历史呈现在读者面前。作者以客观角度评价历史人物，注重引导儿童辩证思维，对青少年而言，《林汉达讲中国历史故事》是一套优质的历史启蒙读物。

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《林汉达讲中国历史故事春秋战国故事(1-4)》
童立方·林汉达讲中国历史故事系列-春秋战国故事（套装全4册）

书中故事均有正史可查并反复斟酌，更可信

《林汉达讲中国历史故事》以《左传》《史记》《三国志》等正史材料为基础，像“桃园结义”“草船借箭”等流传很广的虚构故事并未采用。当今孩子生活在充斥着各种戏说的历史故事、电视剧的环境下，对历史的理解已有所偏差。翻开这套《林汉达讲中国历史故事》，为孩子还原一个真正的历史世界，让他们在其中慢慢发掘正史的趣味和魅力。

俏皮生动的语言描绘经典历史故事，更易读

《林汉达讲中国历史故事》摒弃传统说教式的语言风格，用词精准凝练，语言生动易懂，加上作者精心设计，将同一时期的历史事件巧妙地串联起来，让难记的历史时间轴变成了一个个小剧场，自然地将历史呈现在读者们面前。小读者们翻开书后，根本停不下来。

语言易懂并力求语法精密用词准确，更实用

林汉达先生曾说：“我写中国历史故事的动机，是想接着这些历史故事来试验普通话的写作。”所以，整套书的遣词造句，均以语言生动易懂、用词精准规范和语法精密为目标。书中句子在表达流畅的基础上，保持句子成分完备，这对尚在学习语文的儿童而言，有助于培养语感，对把握语言也有很大帮助。另外，独特的京味语言风格，让整套书别具韵味。

现代人角度品评历史人物重大事件，更新颖

书中对历史人物的评价不同于以往形成的既定态度。林老先生立足于客观的历史环境，以现代人的思维评析历史事件，不简单赞扬或否定，强调历史人物的两面性，为读者们塑造了一个真实可信，又合乎情理的历史世界。引导读者用辩证的角度看待历史，因此，受到了一代又一代读者的追捧。

《林汉达讲中国历史故事三国故事(1-4)》
一套林汉达讲中国历史故事

严谨可信的历史读物

精彩易读的故事集

扎实耐品的语文读本

以林汉达手稿为基础，升级修订

林汉达长孙亲自审定，版本权威

白描图搭配经典故事，相得益彰

十六开四本组套上市，适宜阅读

《林汉达讲中国历史故事前后汉故事(1-4)》
童立方·林汉达讲中国历史故事系列-前后汉故事（套装全4册）

书中故事均有正史可查并反复斟酌，更可信

《林汉达讲中国历史故事》以《左传》《史记》《三国志》等正史材料为基础，像“桃园结义”“草船借箭”等流传很广的虚构故事并未采用。当今孩子生活在充斥着各种戏说的历史故事、电视剧的环境下，对历史的理解已有所偏差。翻开这套《林汉达讲中国历史故事》，为孩子还原一个真正的历史世界，让他们在其中慢慢发掘正史的趣味和魅力。

俏皮生动的语言描绘经典历史故事，更易读

《林汉达讲中国历史故事》摒弃传统说教式的语言风格，用词精准凝练，语言生动易懂，加上作者精心设计，将同一时期的历史事件巧妙地串联起来，让难记的历史时间轴变成了一个个小剧场，自然地将历史呈现在读者们面前。小读者们翻开书后，根本停不下来。

媒体评论
《林汉达讲中国历史故事春秋战国故事(1-4)》
编作者打算把我国历史，从古到今，编一套《中国历史故事集》，一个时代编一本，一共编十来本，这是一个伟大的计划，值得欢迎的计划。——历史学家、社会活动家吴晗

这套历史故事集非常特别，首先是语言很有特色，浓厚的北京话，但并不是简单的方言表述，细看会发现，书中的句子是符合语法的。这对儿童来说很重要，小孩子的语感就是在读这样的作品时建立起来的。——出版人杨文轩

林汉达的作品应该有三十多年了吧，难得的是在这三十多年间，一直都非常受欢迎，可见作品本身的质量。如今这套新版，除了文字质量高之外，插画可以说同样出彩，采用老连环画的绘制方式，寥寥几笔就勾勒出一个形象的人物，可见绘者之功力。——阅读推广人刘红

这套林汉达历史故事是我小时候喜欢的课外读物，没想到又出新版了，赶紧买起来给孩子预备着，希望他也喜欢。——读者

这大概是我给孩子买过的文字量大的书了吧，本来担心他年纪小，读不下去。可是拿回家，发现担心是多余的，小孩子很爱看，感觉接近沉浸在故事中了。——读者

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编作者打算把我国历史，从古到今，编一套《中国历史故事集》，一个时代编一本，一共编十来本，这是一个伟大的计划，值得欢迎的计划。——历史学家、社会活动家吴晗

这套历史故事集非常特别，首先是语言很有特色，浓厚的北京话，但并不是简单的方言表述，细看会发现，书中的句子是符合语法的。这对儿童来说很重要，小孩子的语感就是在读这样的作品时建立起来的。——出版人杨文轩

林汉达的作品应该有三十多年了吧，难得的是在这三十多年间，一直都非常受欢迎，可见作品本身的质量。如今这套新版，除了文字质量高之外，插画可以说同样出彩，采用老连环画的绘制方式，寥寥几笔就勾勒出一个形象的人物，可见绘者之功力。——阅读推广人刘红

这套林汉达历史故事是我小时候喜欢的课外读物，没想到又出新版了，赶紧买起来给孩子预备着，希望他也喜欢。——读者

这大概是我给孩子买过的文字量大的书了吧，本来担心他年纪小，读不下去。可是拿回家，发现担心是多余的，小孩子很爱看，感觉接近沉浸在故事中了。——读者
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