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  • 外国教育通史(第14卷19世纪末至20世纪前期的教育中)(精)
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外国教育通史(第14卷19世纪末至20世纪前期的教育中)(精)

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  • 作者: 
  • 出版社:    北京师大
  • ISBN:    9787303287048
  • 出版时间: 
  • 装帧:    精装
  • 开本:    16开
  • 作者: 
  • 出版社:  北京师大
  • ISBN:  9787303287048
  • 出版时间: 
  • 装帧:  精装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类：
      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
      货号：
      31921279
      商品描述：
      目录
      第一章  20世纪前期美国的教育
        第一节  学前教育
        第二节  普通教育
        第三节  高等教育
        第四节  职业技术教育
        第五节  社会教育
      第二章  20世纪前期美国的教育管理与政策
        第一节  美国教育管理体制的发展
        第二节  美国教育政策与法律的发展
        第三节  美国教育报告的制订及影响
      第三章  20世纪前期美国的教育思想
        第一节  康茨的教育思想
        第二节  巴格菜的教育思想
        第三节  赫钦斯的教育思想
      第四章  20世纪前期英国的教育
        第一节  学前教育
        第二节  普通教育
        第三节  高等教育
        第四节  职业技术教育
        第五节  社会教育
      第五章  20世纪前期英国的教育管理与政策
        第一节  英国教育管理体制的发展
        第二节  英国教育政策与法律的发展
        第三节  英国教育报告的制订及影响
      第六章  20世纪前期英国的教育思想
        第一节  罗素的教育思想
        第二节  利文斯通的教育思想
        第三节  艾萨克斯的教育思想
        第四节  里德的教育思想
      第七章  20世纪前期法国的教育
        第一节  学前教育
        第二节  普通教育
        第三节  高等教育
        第四节  职业技术教育
      第八章  20世纪前期法国的教育管理与政策
        第一节  法国教育管理体制的发展
        第二节  法国教育政策与法律的发展
        第三节  法国教育报告的制订及影响
      第九章  20世纪前期法国的教育思想
        第一节  阿兰的教育思想
        第二节  马利坦的教育思想
      第十章  20世纪前期北欧主要国家的教育
        第一节  丹麦教育的发展
        第二节  挪威教育的发展
        第三节  瑞典教育的发展
        第四节  芬兰教育的发展
      参考文献


      内容摘要
       本套《外国教育通史》以时间为经，以国别为纬，在占有充足史料的基础上尽量涉及较多地区的教育，要
      打破西方中心的教育史叙述，从全球视角考察教育的发展历程。除了学校教育，还应加入社会教育、家庭教育等方面的内容。除了欧美主要发达国家的教育，还应加入之前较少关注的非洲、南美洲、中亚各国、北欧各国以及东北亚等国家的教育。
      在教育制度与教育实践的部分，要增加具体包括各级各类学校的发展历程、现代教育体系的建构过程、各国教育政令的执行及效果、教育管理的实施等方面。本卷和第十三卷、第十五卷研讨了19世纪末20世纪前期教育思想的产生发展和演变的历史，分析与评价这个时代最
      主要的教育思潮和教育思想流派，阐述各时期思想家和教育家解释教育问题，探讨教育的客观规律并对各个国家的教育进行了全景描述。


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