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欧群慧 著 / 教育科学出版社 / 2014-08 / 平装
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上书时间2025-11-20
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成长手记系列·妈妈,我是从哪儿来的?:一位妈妈和女儿的对话
教育孩子是一门需要用心体验的学问。对话是家长与儿童采用最多的教育形式,也是最方便的一种教育方式。对话的过程既是表达自己认知的过程,也是倾听对方的过程。
教会儿童与那些不同于他们的人交往是今天教育所面临的新任务。
我们需要帮助儿童理解、欣赏、尊重与我们不一样的人,使他们能够学会在一个不同文化的世界中生活。
儿童渴望表达对自然、社会、自我的感受,家长要为儿童提供充足的表达机会。
家庭是实施儿童性教育的主要场所,家长是儿童获取性知识的第一任老师,是性健康教育的具体实施者。
欧群慧,1975年生,湖南衡阳人,民族学博士,现为首都师范大学初等教育学院副教授、硕士生导师。主要从事教师教育、教育人类学、儿童家庭教育、儿童人类学方面的研究。参加多项国家重大研究课题,发表论文多篇。
妈妈,我是从哪儿来的我不想属羊爷爷的生日礼物妈妈,基因是什么意思第一次坐飞机不同的井盖奥运来了地是怎么分的《灰姑娘》故事中的漏洞挖个洞要更容易这是我的秘密客厅有多长听《纸袋公主》故事以后还是去超市买木瓜吧中国的节日多吗家族树为什么不多给一点儿钱放大镜和近视眼镜如果没有好的教育,无为也是一种作为戏剧游戏与孩子的假想世界多给物业公司写评语汉字与汉字背后的文化为什么没有女总统黄瓜片上的糖哪去了我是谁儿童读物与性别意识的形成送孩子两张地图有输有赢给你的语言穿上漂亮的衣服看地球板块图走进孩子的涂鸦世界菜单游戏给我买一些书吧学统计带孩子去农村如何让上小学变成子欧的期待我喜欢古代放屁的故事一个男孩亲了我国家图书馆为什么没有孩子的图书人人呼,应勿缓倾听大自然的声音一个出口就可以了我们的创意发明春天里的雪……
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30