正版 有力的师幼互动 促进幼儿学习的策略万千教育 全美幼儿教育协会推荐经典读物 中小学教辅 幼儿园学前教育 幼儿园幼教用书
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9787518417070
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作者:
（美）埃米·L.多姆布罗（Amy
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出版社:
中国轻工业出版社
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ISBN:
9787518417070
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ISBN:
9787518417070
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出版时间:
2020-01
上书时间2023-01-04
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商品描述：
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商品参数 有力的师幼互动-促进幼儿学习的策略 定价 58 出版社 中国轻工业出版社 版次 1 出版时间 2018年02月 开本 16开 作者 （美）Amy Laura Dombro，Judy Jablon，Charlotte Stetson 著；王连江 译 装帧 平装-胶订 页数 192 字数 76000 ISBN编码 9787518417070 重量 243 目录 导言 有力的师幼互动 第壹步 到场 *二步 与幼儿建立联系 策略1 慢下来，关注当下 策略2 持续了解幼儿 策略3 倾听幼儿 策略4 让互动适合幼儿的个性化特点 策略5 表示你的尊重 策略6 引导幼儿的行为 策略7 让信任持续加深 第三步 拓展幼儿的学习 策略1 引导幼儿说出自己内心的想法 策略2 对幼儿的好奇做出回应 策略3 采用镜像对话 策略4 开展对话 策略5 鼓励想象性游戏 策略6 一起解决问题 策略7 使用丰富的词汇 策略8 与幼儿一起欢笑 策略9 提问 策略10 把新的与熟悉的相链接 帕特老师的*天 有力的互动：你的作用很重要 内容介绍 在幼儿园一日生活中，教师几乎每时每刻都在与幼儿互动，但并非所有的互动都是积极有效的。互动结果与互动初衷背道而驰的例子比比皆是。本书作为全美幼儿教育协会的经典读物，提倡把幼儿园日常互动变成“有力的互动”，强调关注集体中的个别幼儿，指出教师应通过与幼儿进行有意识的、有目的的交流，实现教育目标，促进幼儿的深度学习。 作者结合大量有趣的案例，阐述了有力的师幼互动的三个步骤： ·第yi步：到场 排除一切杂念和负面情绪，关注当下的幼儿。 ·*二步：与幼儿建立联系 向幼儿发出各种信号表明你关注到了他们，对他们感兴趣，想花时间与他们互动。 ·第三步：拓展幼儿的学习 根据幼儿不同的学习和发展方式，选择适宜的教学策略，丰富幼儿的知识。
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