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李秀萍 编 / 华东师范大学出版社 / 2014-04 / 平装
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上书时间2022-10-25
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班主任工作的30个典型案例(小学篇)
《班主任工作的30个典型案例(小学篇)》是一本可读性强、非常实用的班主任工作指导手册。
全书针对班主任的日常教育与管理工作,分为5个模块,提供了30个案例,所有案例都来自于实践,反映了时代发展带给班主任的新挑战。
本书最精彩之处是,案例既附有教师同伴的点评,还有专家的深入分析和解答。该书对班主任开展思想品德教育、心理健康教育、班级管理等工作有很好的启发作用。
李秀萍是教育学博士,北京市海淀区教育科学研究所德育心理指导中心主任,海淀区德育带头人。参与修订《品德与社会》等教材,在《基础教育参考》、《教育科学研究》、《中小学管理》、《中国德育》等杂志发表论文30余篇。
前言|11小学生习惯培养“换作业写”带来的变化|3厕所的“闹市现象”|11实践体验让孩子学会排队|19班里的失窃事件|25漂亮女孩儿引来的嫉妒|322幼小衔接“我要回家!”|43不肯进教室的孩子|50从不发言的女孩|56天不怕地不怕的小陈|613班级管理装病的孩子|69他为什么爬上攀登架不肯下来|75违规单引发的“风波”|82班级网络平台中的“黑客”|91网络攻击教师事件|102纸飞机比赛的小插曲|107玩陀螺玩出的科学研究|1134关注青春期学生的变化更年期遭遇青春期|122“老师,孩子跟我越来越疏远了”|129“难道我喜欢上他了?”|136“老师,我不想做卷子”|1435问题学生的教育学生竟然说老师“卑鄙”|153教室里总是满地狼藉|160“都是我把班级搅坏了”|167他开始写作业了|174带她走出一个人的世界|1816家校沟通孩子与妈妈陷入了“冷战”|191家长为什么阳奉阴违|201“道听途说”的连锁反应|212面对“无理也要搅三分”的家长|222将体验活动引入家长会|230后记|239
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开播时间:09月02日 10:30