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孙建萍 编 / 人民卫生出版社 / 2005-09 / 平装
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上书时间2022-10-19
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全国高等医药教材建设委员会·卫生部规划教材:老年护理(第2版)(供高职高专护理专业用)
随着全球科学技术的曰新月异和社会经济的迅速发展,人类的平均寿命在普遍延长,人口老龄化所带来的社会问题也在曰益增多。面对老龄化社会的迅速到来,如何延缓衰老,延长老年人生活自理的年限,提高其生命质量,实现健康老龄化,已成为全球关注的社会问题,对护理高等教育和护理界也提出了严峻的挑战。因此大力发展老年护理事业,进一步加强老年护理教育,培养能适应社会发展需要的“实用型”老年护理人才,已是当务之急。
在卫生部教材办公室的直接领导下,我们组织编写了《全国高等医药教材建设委员会·卫生部规划教材·全国高等学校教材:老年护理(第2版)(供高职高专护理专业用)》。本书力求符合专科护理教育培养“实用型”人才的目标,遵循整套教材的统一与完整,而不强调本学科的系统性。在编写过程中,以健康自理、健康促进为理念,以现代护理观为指导,以护理程序为框架,简明扼要,重点突出,避免重复,与成人护理或内科护理学及外科护理学有重叠的老年疾病略写,与社区护理重叠的家庭护理和临终关怀部分略写,注重为老年人提供整体护理所必需的基本知识和技能,同时注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。全书共分八章,内容包括:绪论;老年人的健康评估;老年人认知与感知的护理;老年人营养与排泄的护理;老年人清洁与舒适的护理;老年人休息与活动的护理;老年期其他常见问题的护理以及老年期常见心理问题与精神障碍的护理。为了增加本书的实用性,与一版比较主要作了如下调整:①各章均更新了内容,强调老年人的日常生活能力。②每章末附有3-7个病案型复习思考题,便于学生独立思考。③书末附有常用量表、部分中英文对照,以便读者查阅;附有参考文献,以供读者进一步学习。④编写了与本书配套的学习指导教材。
《全国高等医药教材建设委员会·卫生部规划教材·全国高等学校教材:老年护理(第2版)(供高职高专护理专业用)》主要供专科护理学专业使用,也可作为临床护理人员继续教育、老年护理岗位培训及老年护理机构工作人员的参考书。
第一章绪论第一节老年人与人口老龄化一、老化的定义及特点二、老年人的年龄划分标准三、人口老龄化第二节老年人的健康保健一、21世纪全球养老新理念二、老年保健的概念与目标三、老年保健的原则四、老年保健的重点人群五、老年自我保健第三节老年护理概论一、老年护理的发展二、老年护理的范畴三、老年护理的特点四、老年护理人员的素质要求第二章老年人的健康评估第一节躯体健康的评估一、健康史的采集二、身体评估三、功能状态的评估四、辅助检查第二节心理健康的评估一、老年人认知状态的评估二、老年人情感状态的评估三、老年人人格的评估第三节社会健康的评估一、角色评估二、家庭评估三、环境评估四、文化评估第三章老年人认知与感知的护理第一节与感知、认知相关的系统、组织老化性改变一、感觉系统二、神经系统第二节常见问题和疾病一、意外伤害二、感觉功能减退三、老视四、老年性聋五、老年性白内障六、帕金森病第四章老年人营养与排泄的护理第一节与营养、排泄相关的系统、组织老化性改变一、消化系统二、内分泌系统三、泌尿系统四、机体构成成分五、能量代谢第二节老年人的营养需求第三节常见问题和疾病一、口腔干燥二、营养缺乏——消瘦三、营养过剩——肥胖症四、食管裂孔疝与反流性食管炎五、便秘六、大便失禁七、尿失禁八、痛风症九、糖尿病十、甲状腺功能亢进症十一、甲状腺功能减退症第五章老年人清洁与舒适的护理一、与清洁和舒适相关的系统、组织的衰老性改变二、常见的问题和疾病三、皮肤与附属器官的健康维护四、老年人的着装选择第六章老年人休息与活动的护理第七章老年期其他常见问题的护理第八章老年期常见心理问题和精神障碍的护理附录一老年人常用评估量表附录二中英文名词对照附录三参考文献
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开播时间:09月02日 10:30