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陈永明 主编 / 天津教育出版社 / 2006-03 / 平装
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上书时间2024-03-28
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基础教育改革案例(上下册)
本书的案例由我国基础教育一线的著名中小学校长、骨干教师和教育硕士执笔,其中既有对社会背景、教育公平等宏观问题的重视,又有对学校管理、课堂教学等微观问题的探究,力图为读者提供基础教育*最“活”的信息,以第一手的鲜活事例给读者以供鸣与思考。
陈永明:教授、博士生导师,1953年生于上海。现为华东师范大学MPA教育指导委员会主任、教育管理系主任、华东师范大学欧美同学会会长、全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会委员。1996年以来,出版专著5本、主编10本、全著10多本;主持国家和上海市的研究课题12项;
基础教育改革案例(上册) 《教育经济与管理》丛书总序 第一篇 社会变迁篇 第一章 城乡过渡 [案例1]渴望与你“手拉手” [案例2]他们的暑假怎么过? [案例3]远程教育:农村教育现代化“探路石” 第二章 网络时代 [案例1]母亲的呼吸 [案例2]走出迷途 [案例3]两名校园网络“黑客” [案例4]“迷入虎口”? [案例5]美丽草原也有游荡的“恶狼” [案例6]信息时代的沟通失衡 第三章 家庭异化 [案例1]学会感恩 [案例2]缺而无憾 [案例3]棒头下的“孝子”退学记 [案例4]走出情感的荒漠 [案例5]单亲家庭子女犯罪谁之过? [案例6]隔代教育:其实你也很可爱 [案例7]一位四岁的“梦想家” 第四章 文化差异 [案例1]突发事件后的文化冲突 [案例2]校园中的异文化冲突 [案例3]语言的陷阱 第二篇 教育演变篇 第三篇 学校困惑篇 基础教育改革案例(下册) 第四篇 教师角色篇 第五篇 当代学生篇 第六篇 课堂教学篇 第七篇 国外影响篇 后记
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开播时间:09月02日 10:30