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梁宁建 著; 祝智庭 、 刘名卓 编 / 华东师范大学出版社 / 2013-08 / 平装
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心理学导论/华东师范大学网络教育精品课程丛书
《心理学导论/华东师范大学网络教育精品课程丛书》是专为网络学习编写的自学教材。华东师范大学网络教育学院在总结长期网络教育经验的基础上,结合网络课程的特点,运用在实际教学中积累的丰富成果,充分吸收各地教师学员的合理反馈与建议,坚持以人为本,精心设计了这本适应网络教学的教材。
《心理学导论/华东师范大学网络教育精品课程丛书》是心理学专业入门的基础课程。它涉及心理学的基本概念、基本原理和基本理论,是学习者获得心理学基本知识、了解心理学研究方法、把握当代心理学发展趋势的重要的知识体系,也是为进一步学习心理学其他分支学科所必须夯实的专业基础课程。
《心理学导论/华东师范大学网络教育精品课程丛书》围绕网络教学的特点来编写,具有明确的学习目标,全书内容以实践性和应用性为主,非常适合读者自学或作为专业的参考书。
梁宁建,华东师范大学心理学系教授、博士生导师。中国心理学会普通与实验心理专业委员会委员、上海市心理学会副理事长、上海市心理学会秘书长。华东师范大学心理与认知科学学院党委书记。
课程导学第一章心理学研究的对象、方法及学科发展第一节心理学概述一、心理学的含义二、心理学的研究对象三、心理学的研究目标第二节现代心理学的发展一、心理学发展简史二、科学心理学的发展第三节心理学研究的方法一、科学的心理学二、心理学的研究方法第二章心理和行为的神经基础第一节神经细胞一、神经系统的基本结构二、神经兴奋方式——神经冲动三、神经元之间的联系——一突触传递第二节神经系统一、神经系统的结构和功能二、大脑皮层的区域和功能第三节内分泌系统一、内分泌系统二、内分泌系统的活动方式第三章学习和条件反射第一节学习一、学习概述二、学习与反射三、反射类型第二节经典性条件反射一、经典性条件反射概述二、经典性条件反射的基本规律第三节操作性条件反射一、操作性条件反射概述二、操作性条件反射的形成第四节学习的理论一、顿悟学习二、认知地图三、观察学习第四章意识和意识状态第一节心理的发生和发展一、心理的发生二、人类意识的产生第二节意识一、意识概述二、意识的功能三、意识的脑神经机制第三节睡眠与梦一、睡眠概述二、睡眠特征三、梦四、催眠第四节注意一、注意概述二、注意的生理机制三、注意的外部表现四、注意的种类第五节注意的品质一、注意广度二、注意稳定性三、注意转移四、注意分配第六节注意的认知理论一、注意选择性特征的认知理论二、注意分配特征的认知理论第五章感觉第六章知觉第七章记忆第八章表象和想象第九章思维第十章言语第十一章情绪和情感第十二章意志第十三章动机第十四章技能第十五章能力第十六章人格第十七章心理健康和心理异常第十八章社会态度与社会行为
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开播时间:09月02日 10:30