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李尹蒂 / 科学出版社 / 2021-11 / 平装
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晚清农学的兴起与困境
《晚清农学的兴起与困境》在前人研究的基础上,从学科史、教育史研究的新角度切入,在充分掌握史料的基础上,从档案等原始文献史料入手,在清季社会、文化、政治等各方面制度性变动中,厘清农学在近代中国的起源、流变的脉络及在此过程中遭遇的困境,进而考察农学从知识走向制度的转变,探究晚清农学困境的深层次成因。通过对与农学有关的文本有实践争论的分析,进一步探究近代农学与社会沿革及制度变迁的发展互动,注意思想、行为和制度之间的关联,管窥中国近世社会变迁和转型的重要线索和脉络。
目录 绪论 1 节 研究目的及意义 1 第二节 先行研究 6 第三节 思路与方法 19 第四节 内容与框架 20 章 传教士对西法农学的引介与传播 23 节 泰西农政书院 23 第二节 新式务农农器 30 第三节 农学新法 31 第二章 士绅对农学知识的解读与响应 37 节 初识域外农校与农器 37 第二节 备荒之本政 41 第三节 农学知识的进一步传播 45 第四节 “农务宜量为变通”的呼吁 53 第五节 政学不分的困境 57 第三章 务农会与《农学报》的酝酿及定案 68 节 《时务报》报馆与务农会 68 第二节 《农学报》中农学知识的再生产 87 第三节 罗振玉与晚清农学 102 第四章 朝臣对农学的比附与接纳 109 节 “务本至计以开利源” 109 第二节 “励农学以尽地力” 113 第三节 签议《校邠庐抗议》 118 第四节 农工商局的构设 124 第五节 修农政,必先兴农学 130 第五章 农学建制的理想与现实 137 节 改变知识结构的分科形态 137 第二节 “农学科”的提出与难题 145 第三节 学堂章程中的农学 155 第四节 农工商部与学部互争权限 169 第六章 农学人才的培养与局限 179 节 湖北农务学堂 179 第二节 直隶农务学堂 188 第三节 实业教育中的农业学堂 197 第四节 缓设的农科大学 200 第五节 后科举时代的农科进士与农科举人 204 结语 208 参考文献 219 附录 228 后记 240
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开播时间:09月02日 10:30