预算管理（（省）高职“双高校”会计专业群建设工程资项目；高等职业教育财务会

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作者: 苑梅
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN: 9787300300764

出版时间: 2022-01
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 苑梅
出版社: 中国人民大学出版社

ISBN: 9787300300764
出版时间: 2022-01

装帧: 平装
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童书

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31357514

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目录
项目一  预算管理基础知识认知
  任务1  认知预算管理
  任务2  了解预算管理的应用环境
  任务3  理解预算管理的运行及其保障机制
项目二  预算的编制方法
  任务1  了解预算编制
  任务2  预算编制中的行为因素
项目三  滚动预算的编制
  任务1  了解滚动预算
  任务2  滚动预算的应用
  任务3  滚动预算的编制方法
项目四  零基预算的编制
  任务1  了解零基预算
  任务2  零基预算的应用
  任务3  零基预算的编制方法
项目五  弹性预算的编制
  任务1  了解弹性预算
  任务2  弹性预算的应用
  任务3  弹性预算的编制方法
项目六  作业预算的编制
  任务1  了解作业预算
  任务2  作业预算的应用
  任务3  作业预算编制案例
项目七  全面预算的编制
  任务1  认知全面预算
  任务2  全面预算的编制
  任务3  经营预算的编制
  任务4  财务预算的编制
项目八  预算报告的编制、分析与考核
  任务1  了解预算报告
  任务2  预算目标的确定与分解
  任务3  预算执行与控制
  任务4  成本中心的预算控制、分析与考核
  任务5  收入中心的预算控制、分析与考核
  任务6  利润中心的预算控制、分析与考核
参考文献
附录

内容摘要
本教材通过分析预算管理基本职业岗位需求能力，在校企合作团队的调研、讨论、再调研、再讨论基础上，形成了编写大纲，包括预算管理基础知识认知，预算的编制方法，滚动预算的编制，零基预算的编制，弹性预算的编制，作业预算的编制，全面预算的编制，预算报告的编制、分析与考核共八个项目。在编写体例上，本教材以案例为引，导入教学，目的是引导学生学习，每个项目根据实际情况嵌入引导案例解析、阅读专栏及典型企业业务简介，促使学生能够更好地把握预算管理工具方法的应用。
本教材的服务对象为：高职高专会计类专业，包括大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、会计信息化等；企业财务基础
岗位、财务综合岗位和财务高级管理岗位，包括核算型会计、云财务会计、管理型会计、税务会计等岗位；会计类人才培养研究人员，包括会计类专业教育教学管理者、授课教师以及教育教学平台资源开发者等；社会人员，包括自由职业者、业务爱好者等。同时，本教材在会计类岗位从业者和1+X数字化管理会计以及其他职业技能培训方面，能够提供基于项目化的任务驱动型任务训练培训。
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