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李朝东 主编; 高昌芬 编写 / 中国少年儿童出版社 / 2010-06 / 平装
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上书时间2023-12-04
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语文:八年级·上(语文版){2010年6月印刷}教材解析
教材是学习之本,由于篇幅所限,它不能将知识点详尽阐述。教师在课堂教学中受教学时间限制,也不能弥补此缺陷。本书填补了教材和课堂教学的不足。它有两个突出功能。 一、课前预习和课后复习整理之用,有助于提高课堂学习效果。对于上课没听懂的同学,使用本书等于把一个优秀教师请回了家。 二、中等水平以上学生都有这样的感觉:平时学习感觉不错,可是一到考试,总是有一些题目做不出来。究其原因就是考试内容比教材要求要难一些。 本书就是填补教材与考试之间的差距,以考试的要求,对教材知识进行全面的挖掘和提升,使同学们在考试时能居高临下,得心应手。 各个学科都有自身特点,我们力求体现个性化特征。 本书主要特点是:穷尽例题类型、归纳解题方法。 本书的例题选题是根据知识点的不同呈现方式进行选择,一种类型设置一道例题。因此例题不仅涵盖了本节所有知识点,而且也包括了这些知识所有呈现方式,学生在考试中遇到的每一题都可以在例题中找到类似题型。 例题的讲解由“解析”‘‘答案”“点评”三部分组成。 “解析”着重分析题目的解题思路,解题的策略,以及最优方法的选择。 “答案”是本题标准的解题过程。 “点评”就本题拓展出去,以点带面,举一反三,就同类问题进行方法归纳和规律总结。 本书每一节主要分“知识详解”和“典型题解”两个版块。“知识详解” 侧重课本内容。“典型题解”瞄准考试,例题难度较大。
第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 附录一 名著引读(三)
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开播时间:09月02日 10:30