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寥小鸿 著 / 中国妇女出版社 / 2006-01 / 平装
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上书时间2022-04-04
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每个父母都是教育家
爱因斯坦曾经说过:“孩子生来都是天才,但往往在求知的岁月中,错误的教育方法扼杀了他们的天才。”本书选取两个书记以来世界上最优秀的5种教育观念,有教育学家从实践中获得的经验,也有父母们的心血结晶。无论你的孩子刚呱呱坠地还是已经长成懵懂少年,无论你是希望他(她)养成良好的习惯还是获得才能的锻炼,都能从中获益。
本书选取两个书记以来世界上最优秀的5种教育观念,有教育学家从实践中获得的经验,也有父母们的心血结晶。无论你的孩子刚呱呱坠地还是已经长成懵懂少年,无论你是希望他(她)养成良好的习惯还是获得才能的锻炼,都能从中获益。
廖小鸿,台湾大学中文系毕业高材生,酷爱文学写作,曾任职中文编辑多年,发表过多部(篇)著作。喜欢儿童教育工作,对儿童教育颇有研究,写过多部关于儿童教育方面的专著,在各级各类报刊中发作品百余万字。
一、把握细节是关键:多湖辉父母是教育的实践者把握和孩子沟通的技巧让孩子在挫折中成长课堂是创造出来的二、才能靠锻炼:铃木镇一才能教育运动源自巴赫的《落第协奏曲》才能潜藏于每个生命中环境决定性格性格决定才能才能的锻炼始于娱乐悲叹无法使孩子产生毅力三、满足儿童的“工作欲”:蒙台梭利超前的教育模式独立“工作”的乐趣大于游戏六岁之前是学习的关键时期奖罚对孩子毫无意义四、摇篮是第一课堂:斯托夫人为孩子重塑自我母亲的低吟浅唱是第一堂课潜移默化地扩大幼儿的知识面高尚的情操始于摇篮时期的培养五、天才就是潜能被挖掘的凡人:卡尔·威特“傻”孩子变成天才的神话潜能是孩子无法保存的财富培养善良“天才”也需要学习的技巧享受快乐是必修课
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30