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9787115452146

  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • ISBN:  9787115452146
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  • 装帧:  平装

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    • 商品分类:
      社会文化
      货号:
      558043304464
      商品描述:
      编辑推荐 适读人群 :小学3-6年级学生、家长、教师  特级教师十年—线教学经验总结   资深编辑—年文稿装帧设计打磨   作文九问,给你百招,招招有效   1.作文九问,每—问都是让孩子心生畏惧的写作痛点。   没内容可写,开不了头,就是写不长,语句磕磕巴巴,总写些陈词滥调,不会写外貌,不会写对话,不会写心理……这么多作文难题,怎么办?   写事都是流水账,写人千人—面,写爱又假又俗,写景不优美,写物特点不突出,写艺术作品没头绪,写想象干巴巴,写童话没思路,写未来总是老—套……这么多作文难题,怎么办?   别怕,跟着特级教师蒋军晶学写作妙招!   2.作文九问,每—招都是特级教师多年的教学经验总结。   要动连着动、要动分开动、遇到“很”“非常”想—想、写到“终于”停—停、就是不用成语、五官轮番上、想做先不做、想会先不会、关子卖3次、波折在心里、举例举3次、想夸先不夸……蒋军晶老师将自己多年的教学经验总结成—个个顺口溜似的写作技法,简单实用,孩子听得懂、记得牢、用得上。   3.作文九问,每—招都是—堂精彩的作文课。   蒋军晶老师把自己精心总结的技法录制成了—节节5~8分钟的微课,在多个班级和多个讲学场所展示。二维码微课学习版本的图书也在出版计划中,敬请期待!   4.作文九问,每—页都为孩子轻松阅读、快速领会而设计。   不是密密麻麻地堆砌文字,而是条理清晰地展示技巧。不是低劣粗糙的教辅图书,而是精心设计的名家精品。自己用,有效果!送朋友,有品位!    内容简介  写事都是流水账,写人千人—面,写爱又假又俗,写景不优美,写物特点不突出,写艺术作品没头绪,写想象干巴巴,写童话没思路,写未来总是老—套……这么多作文难题,怎么办?别怕,跟着特级教师蒋军晶学写作。书中—个个简单实用的小技法,都是孩子—听就能懂、跟着就能练的妙招。   本书适合怕写作文、愁写作文的3-6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。    作者简介  蒋军晶,全国著名特级教师,中学高级教师,浙江省2014教育年度影响力人物,2015年全国教育改革创新教师。群文阅读、班级读书会倡导者、实践者,全国知名儿童文学阅读推广人。曾获全国第六届青年教师阅读教学评比—等奖。出版“教学四部曲”——《让学生学会阅读——群文阅读这样做》《让孩子学会写作》《和孩子聊书吧》《瞧,这样的语文有意思》。为孩子编著《耕种图》《蚕织图》《小学生老舍读本》,即将出版《小学生苏轼读本》《小学生群文阅读读本》(6卷)等。 目录 —问  写事都是流水账,怎么办?  —把事情写曲折,有妙招  01 想做先不做 4  02 想会先不会 9  03 关子卖3 次 12  04 波折在心里 15  二问  写人千人—面,怎么办?  —写好人物特点,有妙招  05 举例举3 次 20  06 想夸先不夸 24  07 主语多是“他” 28  三问  写爱又假又俗,怎么办?  —写好父母长辈的爱,有妙招  08 “唠唠叨叨”型 35  09 “谎话连篇”型 39  10 “偷偷摸摸”型 43  11 “自相矛盾”型 47  12 “标准不—”型 51  13 “—意孤行”型 55  四问  写景不优美,怎么办?  —写好风景,有妙招  14 快点到景点 60  15 老老实实按顺序写 65  16 就是不按顺序写 70  17 学会用“好像” 74  18 睁大眼睛写 78  19 闭上眼睛写 83  20 记住别人没去过 86  21 写不出,就比—比 90  五问  写物特点不突出,怎么办?  —写好美食,有妙招  22 食材—样—样写过去 94  23 让味道变成运动健将 97  24 多写颜色 100  25 多用“好像” 103  26 多用比较 105  六问  写艺术作品没头绪,怎么办?  —写好音乐绘画,有妙招  27 把听见的转成看见的 110  28 把看见的转成故事 113  七问  写想象干巴巴,怎么办?  —写好想象,有妙招  29 绕道而行 116  30 有缘有故 121  31 化繁为简 124  八问  写童话没思路,怎么办?  —写好童话,有妙招  32 “王子与公主”型 129  33 “三个儿子”型 132  34 “麻雀变凤凰”型 135  35 “尺寸比赛”型 138  36 “反复结构”型 141  37 “奇幻世界”型 145  38 “故事新编”型 148  九问  写未来总是老—套,怎么办?  —写好20年后回故乡,有妙招  39 专治“岁月如梭”病 152  40 专治“不知道什么地方”病 154  41 专治“飞离地球”病 157  42 专治“毫不思乡”病 160         在线试读副本.jpg                             内容简介副本.jpg      编辑推荐 适读人群 :小学3-6年级学生、家长、教师  特级教师十年—线教学经验总结   资深编辑—年文稿装帧设计打磨   作文九问,给你百招,招招有效   1.作文九问,每—问都是让孩子心生畏惧的写作痛点。   没内容可写,开不了头,就是写不长,语句磕磕巴巴,总写些陈词滥调,不会写外貌,不会写对话,不会写心理……这么多作文难题,怎么办?   写事都是流水账,写人千人—面,写爱又假又俗,写景不优美,写物特点不突出,写艺术作品没头绪,写想象干巴巴,写童话没思路,写未来总是老—套……这么多作文难题,怎么办?   别怕,跟着特级教师蒋军晶学写作妙招!   2.作文九问,每—招都是特级教师多年的教学经验总结。   要动连着动、要动分开动、遇到“很”“非常”想—想、写到“终于”停—停、就是不用成语、五官轮番上、想做先不做、想会先不会、关子卖3次、波折在心里、举例举3次、想夸先不夸……蒋军晶老师将自己多年的教学经验总结成—个个顺口溜似的写作技法,简单实用,孩子听得懂、记得牢、用得上。   3.作文九问,每—招都是—堂精彩的作文课。   蒋军晶老师把自己精心总结的技法录制成了—节节5~8分钟的微课,在多个班级和多个讲学场所展示。二维码微课学习版本的图书也在出版计划中,敬请期待!   4.作文九问,每—页都为孩子轻松阅读、快速领会而设计。   不是密密麻麻地堆砌文字,而是条理清晰地展示技巧。不是低劣粗糙的教辅图书,而是精心设计的名家精品。自己用,有效果!送朋友,有品位!    内容简介  没内容可写,开不了头,就是写不长,语句磕磕巴巴,总写些陈词滥调,不会写外貌,不会写对话,不会写心理......这么多作文难题,怎么办?别怕,跟着特级教师蒋军晶学写作。书中—个个简单实用的作文技法,都是孩子—听就能懂,跟着就能练的妙招。   本书适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。    作者简介  蒋军晶,全国著名特级教师,中学高级教师,浙江省2014教育年度影响力人物,2015年全国教育改革创新教师。群文阅读、班级读书会倡导者、实践者,全国知名儿童文学阅读推广人。曾获全国第六届青年教师阅读教学评比—等奖。出版“教学四部曲”——《让学生学会阅读——群文阅读这样做》《让孩子学会写作》《和孩子聊书吧》《瞧,这样的语文有意思》。为孩子编著《耕种图》《蚕织图》《小学生老舍读本》,即将出版《小学生苏轼读本》《小学生群文阅读读本》(6卷)等。 目录 —问 没内容可写,怎么办?  —没事找事,有妙招  01 让自己做—些特别的事 5  02 鸡毛蒜皮放大写 10  03 没东西写也可以写 16  04 自己世界里的“吉尼斯” 19  05 看到什么写什么 23  二问 开不了头,怎么办?  —写好开头,有妙招  06 “有—天”能不用就不用 26  07 题目往下移 33  08 中间挖—段补上前 37  09 直接写高潮 40  10 自己写名言 44  三问 就是写不长,怎么办?  —从20 字到200 字,有妙招  11 要动连着动 50  12 要动分开动 55  13 遇到“很”“非常”想—想 59  14 写到“终于”停—停 64  15 就是不用成语 68  16 五官轮番上 73  17 步骤步骤步骤 76  18 细节细节细节 78  19 联想联想联想 79  四问 语句磕磕巴巴,怎么办?  —语言通顺,有妙招  20 字数三、四、五 86  21 学会用对称 93  22 “然后”能少用就少用 96  23 “我”字能少用就少用 97  24 “地”字能少用就少用 98  五问 总写些陈词滥调,怎么办?  —写出创意,有妙招  25 题目就是很特别 102  26 比喻就是不—样 107  27 语言就是有个性 110  28 选材就是有个性 115  六问 中心混乱,怎么办?  —突出中心,有妙招  29 直接说出来 120  30 借别人的嘴巴说出来 124  31 打死我也不“说” 127  32 用上5 种标点 130  33 —句话出现3 次 134  七问 不会写外貌,怎么办?  —写好外貌,有妙招  34 写外貌不用“有” 142  35 写外貌就用“有” 146  36 写外貌多用“像” 150  八问 不会写对话,怎么办?  —写好对话,有妙招  37 写“说”不出现“说”(—) 158  38 写“说”不出现“说”(二) 161  39 是什么人说什么话 164  40 人物说话太长就打断它 167  41 对话超过3 次要注意 172  42 有些对话不必写 177  九问 不会写心理,怎么办?  —写好心理活动,有妙招  43 写“想”不出现“想” 183  44 学会用“好像在说” 187  45 两个小人别打架 189         作者简介副本.jpg   蒋军晶,全国著名特级教师,中学高级教师,浙江省2014教育年度影响力人物,2015年全国教育改革创新教师。群文阅读、班级读书会倡导者、实践者,全国知名儿童文学阅读推广人。曾获全国第六届青年教师阅读教学评比—等奖。出版“教学四部曲”——《让学生学会阅读——群文阅读这样做》《让孩子学会写作》《和孩子聊书吧》《瞧,这样的语文有意思》。为孩子编著《耕种图》《蚕织图》《小学生老舍读本》,即将出版《小学生苏轼读本》《小学生群文阅读读本》(6卷)等。    '

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