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袁磊 、 耿煜 、 黄霞 编 / 华中师范大学出版社 / 2016-12 / 平装
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C语言程序设计/普通高等教育“十三五”计算机系列应用型规划教材
《C语言程序设计/普通高等教育“十三五”计算机系列应用型规划教材》本着“学生好学、教师好用、注重应用、体现工程”的理念编写,体现了以计算思维为核心,以问题求解过程的思维方式、设计方法为重点,面向工程实践和编程能力训练,在程序设计问题的推动下逐步展开等特点。全书内容包括:为什么要学习程序设计、C语言的基本数据类型与表达式、键盘输入与屏幕输出、选择控制结构、循环控制结构、函数、数组、指针、结构体与共用体、文件。
《C语言程序设计/普通高等教育“十三五”计算机系列应用型规划教材》适用于本科院校应用型计算机专业,同时也兼顾其他理工科专业对学习程序设计的需要,提供了36学时、48学时、60学时三种教学内容解决方案。《C语言程序设计/普通高等教育“十三五”计算机系列应用型规划教材》还可作为计算机等级考试(二级)教学或辅导用书。
第1章 为什么要学习程序设计1.1 计算机为什么能自动处理问题1.1.1 计算机的基本构成1.1.2 计算机的工作原理1.2 程序与程序设计1.2.1 程序1.2.2 程序设计1.2.3 学习程序设计能给我们带来什么1.3 程序设计语言1.3.1 程序设计语言的发展与分类1.3.2 高级语言的“翻译”1.3.3 高级语言的基本元素1.3.4 C语言的发展及特点1.3.5 C语言的字符集、标识符和关键字1.4 C语言程序的基本结构1.5 C语言程序的编辑、调试与运行1.5.1 Visual C++6.O开发环境简介1.5.2 C语言程序的编程过程简介本章知识点及常见错误小结习题1第2章 C语言的基本数据类型与表达式2.1 C语言的基本数据类型2.1.1 C语言数据类型概述2.1.2 整数类型2.1.3 实数类型2.1.4 字符类型2.2 常量与变量2.2.1 常量2.2.2 变量的定义与访问2.3 运算符与表达式2.3.1 算术运算符与算术表达式2.3.2 赋值运算符与赋值表达式2.3.3 ++(自加)与一一(自减)运算2.3.4 逗号运算符2.3.5 求存储空间字节运算符2.3.6 表达式中运算符的副作用2.4 数据类型转换2.4.1 表达式中的类型自动转换2.4.2 赋值类型转换2.4.3 强制类型转换本章知识点及常见错误小结习题2第3章 键盘输入与屏幕输出3.1 C语言的语句3.1.1 简单语句3.1.2 流程控制语句3.1.3 复合语句3.2 单字符的输入输出3.3 数据的格式化屏幕输出3.4 数据的格式化键盘输入3.5 顺序结构程序设计3.6 本章扩展内容3.6.1 用户交流3.6.2 scanf()函数9/6 c格式符输入存在的问题本章知识点及常见错误小结习题3第4章 选择控制结构4.1 现实生活中的选择处理4.2 关系运算符与关系表达式4.3 逻辑运算符与逻辑表达式4.4 分支选择语句4.4.1 单分支if语句4.4.2 双分支if语句4.4.3 多分支if语句4.4.4 条件运算符与条件表达示4.5 多路选择switch语句4.6 本章扩展内容本章知识点及常见错误小结习题4第5章 循环控制结构5.1 算法及其描述方法5.1.1 算法的概念及特性5.1.2 算法的设计与描述5.2 循环语句5.2.1 循环与循环控制结构5.2.2 计数控制循环5.2.3 条件控制循环5.3 循环嵌套5.4 流程转移控制5.4.1 break语句5.4.2 conti。Due语句5.4.3 goto语句5.4.4 exit()函数5.5 循环应用程序设计示例5.5.1 递推算法5.5.2 穷举算法5.5.3 迭代算法5.6 本章扩展内容5.6.1 结构化程序设计的基本内容5.6.2 类型溢出本章知识点及常见错误小结习题5第6章 函数6.1 解决复杂问题的基本思想——分而治之6.1.1 分而治之6.1.2 C语言对模块化程序设计的支持6.2 函数的定义6.2.1 函数的分类6.2.2 函数的定义6.3 函数的调用6.3.1 函数的调用6.3.2 函数原型声明6.3.3 参数传递的机制6.4 递归函数6.4.1 递归函数的概念6.4.2 用递归来求解问题6.4.3 递推与递归的比较6.5 变量的作用域与存储类型6.5.1变量的作用域6.5.2 变量的存储类型6.6 编译预处理6.6.1 宏定义6.6.2 文件包含6.7 模块化程序设计6.7.1 模块分解的基本原则6.7.2 自顶向下逐步细化6.7.3 按功能模块化的程序设计实例6.8 本章扩展内容6.8.1 函数封装与防御性程序设计6.8.2 函数设计的基本原则本章知识点及常见错误小结习题6第7章 数组7.1 一维数组7.1.1 一维数组的定义7.1.2 一维数组的初始化7.2 向函数传递一维数组7.3 排序与查找7.3.1 求最大值或最小值7.3.2 排序问题7.3.3 查找问题7.3.4 Josephus环问题7.4 二维数组7.4.1 二维数组的定义及初始化7.4.2 二维数组元素的引用7.4.3 向函数传递二维数组本章知识点及常见错误小结习题7第8章 指针8.1 变量的地址与指针8.1.1 变量的地址8.1.2 指针变量的定义与初始化8.1.3 变量的间接访问8.1.4 指针的运算8.1.5 多级指针8.2 指针与函数8.2.1 函数的传地址调用8.2.2 返回指针的函数8.2.3 指向函数的指针8.3 字符串处理8.3.1 字符串存储8.3.2 字符指针与字符串访问8.3.3 字符串的输入输出8.3.4 向函数传递字符串8.3.5 字符串处理函数8.3.6 数字字符串与数值的转换8.4 指针与数组8.4.1 指针与一维数组8.4.2 指针与二维数组8.4.3 指针数组与命令行参数8.5 本章扩展内容8.5.1 程序在内存中的映像8.5.2 动态内存分配函数8.5.3 动态内存分配的应用本章知识点及常见错误小结习题8第9章 结构体与共用体9.1 结构体类型9.1.1 学生信息的存储问题9.1.2 结构体类型的定义9.1.3 用typedef定义数据类型标识符9.2 结构体类型变量的定义与引用9.2.1 结构体变量的定义与初始化9.2.2 结构体指针变量的定义与初始化9.2.3 结构体变量的引用9.3 结构体数组9.4 向函数传递结构体9.5 共用体9.5.1 共用体类型与变量的定义9.5.2 共用体变量的引用9.6 枚举类型9.7 本章扩展内容9.7.1 链表的概念9.7.2 链表的基本操作本章知识点及常见错误小结习题9第10章 文件10.1 文件概述10.1.1 为什么要实现数据与程序的分离10.1.2 文件的概念10.1.3 二进制文件与文本文件10.1.4 标准文件系统与非标准文件系统10.2 文件的打开与关闭10.2.1 FILE类型与文件指针10.2.2 文件的打开与关闭10.3 文件的读写10.3.1 按字符读写文件10.3.2 按字符串读写文件10.3.3 按格式读写文件10.3.4 按块读写文件10.3.5 文件的随机读写10.3.6 标准输入/输出重定向本章知识点及常见错误小结习题10附录1 标准ASCII码表附录2 C语言运算符优先级和结合性附录3 C语言常用库函数主要参考文献
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开播时间:09月02日 10:30