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李芒 编 / 北京师范大学出版社 / 2004-03 / 平装
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上书时间2022-07-22
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教育技术的设计与开发
本书所选择的编译材料,基本符合我国学界对教育技术的理解框架。所选的九篇论文主要是从教育技术设计与开发的基础知识、基于网络环境的教学设计策略、方法及原则,以信息技术为工具解决教学和学习中的各种问题,将信息技术有效地整合到各个学科之中等角度,理论联系实际地论述教育技术领域中的设计与开发问题。通过这种比较研究,可以使我们从字里行间体会到研究者的研究范式、支配研究者的上位理念以及研究者的创新思想,可以观察到人类思想火花的绽放。
前言 计算机是社会成员:对目前研究的评论 网络畅游、导航与交流中的动机激励设计 从“平面设计”到“空间设计”——3D空间的表达方式、论述方法和相互作用 基于“网络组件”的学习环境设计 海量信息网站设计的关键问题和建议 从概念到软件:一个理解软件设计过程的框架 一种帮助掌握儿童数学认知的超媒体工具设计 认识计算机:模拟文化背景下的教育 使用超文本研究和推论历史证据 附录:关键词解释
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30