成功加入购物车
郑宗军 编 / 山东人民出版社 / 2014-01 / 平装
售价 ¥ 1.00
品相 九品
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2024-01-27
卖家超过10天未登录
普通心理学
《普通心理学》主要有两个特点:一是基础性与前沿性相结合,既重视基础知识和基础理论,也重视将近年来心理学研究的新成果有选择性地纳入教材之中;二是理论性和实践性相结合,既深入浅出地阐述理论,也机智灵活地讨论将理论用于教师的教育教学实践之中的具体策略。
在结构上,《普通心理学》的主体架构是普通心理学体系,考虑到教育教学实际,一方面,我们在阐述普通心理学理论时,也对相应理论在教育教学中的应用进行了探讨;另一方面,我们增加了青少年心理发展、学习心理、心理健康教育、人际心理等章节。
前言第一章绪论第一节心理学是研究心理现象的科学第二节心理学的过去、现在和未来第三节心理学的研究原则和方法第二章心理的实质第一节心理是脑的机能第二节心理是客观现实的反映第三节人类心理的基本特征第三章注意第一节注意概述第二节注意的分类第三节注意的理论第四节注意的品质第五节注意规律在教学中的应用第四章感知觉第一节感觉第二节知觉第三节观察第五章记忆第一节记忆概述第二节记忆过程第三节记忆品质及培养第六章思维与想象第一节思维的概述第二节思维的基本形式与过程第三节问题解决第四节思维品质及创造思维的培养第五节想象第七章情绪与情感第一节情绪与情感概述第二节情绪情感的种类及理论第三节挫折第八章意志第一节概述第二节意志行动过程第三节青少年的意志品质及其培养第九章个性倾向性第一节需要第二节动机第三节兴趣第十章个性心理特征第一节能力第二节气质第三节性格第十一章青少年的心理发展第一节心理发展概述第二节青春期的身心发展第三节青少年的心理矛盾与教育第十二章学习心理第一节学习概述第二节学习理论第三节学习动机第四节学习迁移第十三章心理健康教育第一节心理健康的标准第二节心理健康与压力第三节学校心理咨询第四节大学生心理发展的一般问题咨询第十四章人际心理第一节人际认知第二节人际关系第三节人际吸引第四节人际沟通第五节人际影响主要参考文献
展开全部
图2
图3
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30