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教孩子整理好书包，条理性就会迅速提高

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珍妮弗•兹波尔著；丁泽苹译；[美]唐纳·戈德堡 / 花山文艺出版社 / 2013-12 / 其他

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图书 > 生活
教孩子整理好书包，条理性就会迅速提高
作者: 珍妮弗•兹波尔著；丁泽苹译； [美] 唐纳·戈德堡

出版社: 花山文艺出版社

出版时间: 2013-12

版次: 1

ISBN: 9787551113991

定价: 28.00

装帧: 其他

开本: 其他

纸张: 胶版纸

页数: 176页

字数: 150千字
内容简介：

　　每天都背着塞得满满的书包去上学，作业明明做了，却总是找不到；积累了很多笔记，在复习时还是不知道该看哪些内容；常常忘了老师布置了什么作业，总是直到最后一天才手忙脚乱地开始做作业……这不一定是孩子故意犯错，很可能是因为他的条理性出了问题！条理性并不是孩子天生就具备的技能，是需要通过后天培养才能形成的。方法得当，你就能够培养出井井有条、遇事不乱的孩子： 1. 从最容易看到成果的整理书包开始，让孩子先尝点甜头。 2. 学会使用日程本和有效的整理工具，孩子的学习更高效、更有条理。 3. 哪怕只是在零散纸张上标明日期和科目，都能大大提高孩子的学习效率。 4. 让孩子自己作决定，只有孩子参与其中了，制订出的整理方法才会有效。 …… 一旦孩子掌握了书里的方法，只要九周，条理性就能得到迅速提升，学习成绩大幅提高！懂得有条理、有方法地学习，是塑造孩子良好学习习惯的基础，也是使孩子迈上成功之路的关键！

作者简介：

　　唐纳戈德堡（DonnaGoldberg）：“培养学生条理性”组织的创始者和指导者，她在纽约道尔顿学校当图书馆管理员时，就开始了她的顾问事业，除了她个人的顾问工作外，戈德堡女士还出席公开研讨会，给机构、学校和企业集团做培训。　　珍妮弗兹波尔（Jennifer Zwiebel）：辅导员、组织者和作者，2002年加入“培养学生条理性”组织工作，做专业顾问之前，在琳达穆德-贝尔学习中心当临床医生。

目录：

前言方法得当，每个孩子都能变得有条理!

第一章什么是条理性?

第二章条理性培养的第1步：

培养条理性，从了解孩子的学习、生活开始

第三章条理性培养的第2步：

整理好笔记和资料，孩子听课更专心

第四章条理性培养的第3步：

有效的纸张整理方法，迅速提高孩子做作业的效率

第五章条理性培养的第4步：

整理好书桌，给孩子一个安心的学习空间

第六章条理性培养的第5步：

学会时间管理的技巧，孩子学习更投人，玩耍更开心

第七章条理性培养的第6步：

学会制订日程本，并用日程本来管理时间

第八章条理性培养的第7步：

制订好月计划和家庭计划，教孩子分清轻重缓急

第九章条理性培养的第8步：

做好整理的收尾工作，巩固孩子的条理性

第十章条理性培养的第9步：

按区域整理房间，为新学期的学习做好准备

第十一章解决孩子遇到的小问题，

条理性的培养会变得很简单!

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