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杨艳杰 、 朱熊兆 、 汪萌芽 编 / 人民卫生出版社 / 2013-08 / 平装
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上书时间2023-07-06
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生理心理学(第2版)/卫生部“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材
《生理心理学(第2版)/卫生部“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材》编写仍然坚持“三基、五性、三特定”的基本要求,教材内容立足于医学院校应用心理学专业教学需要。注重教材的系统性、完整性,从不同角度、不同深度处理教材内容的交叉重合部分。
第一章绪论第一节生理心理学的由来与发展一、自然哲学思想二、解剖生理实践三、现代科学进展第二节生理心理学的研究对象和任务一、生理心理学的研究对象二、生理心理学的学科性质和任务三、学习生理心理学的意义第三节生理心理学研究的理论假说一、定位学说与整体学说的统一二、功能系统学说三、模块学说四、神经网络学说第四节生理心理学相关学科一、心理生理学二、神经心理学三、认知神经科学四、其他相关学科第二章生理心理学研究方法第一节细胞分子水平研究方法一、单细胞电活动记录方法二、基因组学方法三、神经元定位方法四、受体定位方法五、表观遗传学方法第二节结构功能水平研究方法一、脑损毁法二、功能性磁共振三、正电子发射体层摄影四、脑电图五、事件相关电位六、脑磁图七、经颅磁刺激八、深部脑刺激第三节整体系统水平研究方法一、行为学建模方法二、家系研究三、双生子研究四、寄养子研究第三章神经元的电活动与信息交流第一节神经元与突触一、神经元和神经胶质细胞二、突触第二节神经元的电活动一、神经元生物电记录技术二、静息电位及动作电位三、神经电信号的产生与传导第三节神经元的信息交流一、神经电信号的传递二、神经递质与调质三、受体与信号转导四、神经电信号传递的调制五、其他信息交流第四章生理心理学的神经基础第一节神经系统的基本组成一、中枢神经系统二、周围神经系统第二节神经系统的形成与发展一、神经系统发育的基本过程二、脑的发育三、发育关键期与脑功能障碍四、脑损伤后的可塑性第三节脑的结构与功能一、大脑皮质的结构与功能二、边缘系统的结构与功能三、小脑的结构与功能四、其他脑结构与功能第四节大脑半球偏侧化一、大脑侧性优势概念二、利手与大脑功能侧性优势三、大脑半球功能不对称性研究第五章感知觉生理心理(一)第一节感知觉生理心理概述一、感受器的类型及其适宜刺激二、感觉信息的加工机制第二节视觉的外周加工一、视网膜的结构和功能二、视觉感受器三、明、暗编码四、颜色编码第三节视知觉的神经基础一、视网膜内的信息加工二、丘脑、大脑皮质的视觉系统三、视觉系统中的加工机制四、视知觉的加工通路五、大脑皮质的颜色知觉六、大脑皮质的运动知觉第六章感知觉生理心理(二)第一节听觉一、听觉感受器的结构二、听觉传导通路及脑结构三、听觉刺激及其加工第二节味觉与嗅觉一、味觉感受器的结构二、味觉传导通路及脑结构三、嗅觉感受器的结构四、嗅觉传导通路及脑结构第三节机体觉一、前庭觉二、躯体觉三、痛知觉第七章注意的生理心理第一节注意的概述一、注意的概念二、注意的功能三、注意的分类第二节注意的认知理论模型一、注意的选择功能二、注意资源的分配模型第三节注意神经生理理论一、注意有关的脑区二、注意的脑机制第四节注意缺陷一、注意忽视二、注意缺陷多动障碍第八章学习与记忆的生理心理第一节学习与记忆概述一、学习和记忆的概念二、学习的分类三、记忆的分类第二节神经系统的信息贮存一、记忆痕迹二、海马的学习与记忆功能三、多重记忆系统第三节学习与记忆的细胞和分子机制一、学习与记忆模型的突触机制二、突触可塑性机制三、学习与记忆的分子机制第四节人类记忆的脑机制一、人类的学习与记忆系统……第九章语言的生理心理第十章情绪的生理心理第十一章饮食控制的生理心理第十二章睡眠的生理心理第十三章性的生理心理第十四章运动控制的生理心理参考文献中英文名词对照索引
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开播时间:09月02日 10:30