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黄桃英 、 曾志琳 编 / 江苏大学出版社 / 2014-06 / 平装
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上书时间2022-04-08
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学前卫生学/学前教育专业“十二五”规划教材
学前卫生学是学前教育专业的一门专业基础课程。《学前卫生学/学前教育专业“十二五”规划教材》广泛吸取前人的研究成果和实践经验,系统地阐述了学前卫生学的相关知识。《学前卫生学/学前教育专业“十二五”规划教材》共分九章,主要内容包括学前儿童的解剖生理及卫生、学前儿童健康评价与检查、学前儿童心理卫生、学前儿童的营养、学前儿童常见病的防治、学前儿童常见传染病和寄生虫病的防治、托幼机构安全与急救、托幼机构的卫生保健制度、托幼机构物质环境卫生。
《学前卫生学/学前教育专业“十二五”规划教材》编排合理、重点突出、注重实践,非常适合作为高等院校、高等职业技术院校、成人自考学前教育专业的教材,同时也适合各类培训机构使用。
绪论一、学习学前卫生学的意义二、学前卫生学的研究任务三、学前卫生学的研究内容四、学前卫生学的研究方法第一章学前儿童的解剖生理及卫生第一节人体概述一、人体的基本形态二、人体的基本结构三、人体的基本生理特征第二节运动系统一、运动系统概述二、学前儿童运动系统的特点三、学前儿童运动系统的保育要点第三节神经系统一、神经系统概述二、学前儿童神经系统的特点三、学前儿童神经系统的保育要点第四节感觉器官一、视觉器官——眼二、听觉器官——耳三、皮肤第五节循环系统一、循环系统概述二、学前儿童循环系统的特点三、学前儿童循环系统的保育要点第六节呼吸系统一、呼吸系统概述二、学前儿童呼吸系统的特点三、学前儿童呼吸系统的保育要点第七节消化系统一、消化系统概述二、学前儿童消化系统的特点三、学前儿童消化系统的保育要点第八节泌尿与生殖系统一、泌尿系统概述二、学前儿童泌尿系统的特点三、学前儿童泌尿系统的保育要点第九节内分泌系统一、内分泌系统概述二、学前儿童内分泌系统的特点三、学前儿童内分泌系统的保育要点本章小结思考与练习模拟与实践第二章学前儿童健康评价与检查第一节学前儿童健康概述一、现代健康二、学前儿童健康特征第二节学前儿童的生长发育一、学前儿童年龄分期及发育特点二、学前儿童生长发育的一般规律三、影响学前儿童生长发育的因素第三节学前儿童生长发育评价一、评价学前儿童生长发育的常用指标二、学前儿童生长发育的评价方法第四节学前儿童健康检查一、学前儿童健康检查的内容二、生长发育形态指标的测量三、生长发育生理功能指标的测量……第三章学前儿童心理卫生第四章学前儿童的营养第五章学前儿童常见病的防治第六章学前儿童常见传染病和寄生虫病的防治第七章托幼机构安全与急救第八章托幼机构的卫生保健制度第九章托幼机构物质环境卫生
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开播时间:09月02日 10:30