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[日] 藤坂龙司 ;[日] 松井绘理子 / 华夏出版社 / 2021-02 / 其他
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上书时间2022-07-02
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早期密集训练实战图解
《早期密集训练实战图解》以洛瓦斯博士及其研究团队多年的实践研究成果为基础,通过漫画的形式详细地讲述了实施桌面课题的回合尝试教学的ABA干预模式。本书包含ABA基础知识和ABA初级、中级、高级教程两大部分,通过呈现现实生活中生动鲜活的例子,深入浅出地讲解了ABA的原理和应用。本书适合刚刚接触ABA的孤独症及其他发展性障碍儿童家长、实施ABA干预的机构训练师和学校教师阅读。
藤坂龙司 兵库教育大学学校教育研究科硕士,临床心理咨询师,NPO法人积木会代表,株式会社NOTIA代表。藤坂先生在孩子两岁时开始为其进行以ABA为指导原则的家庭干预,积累了大量的实践经验后,创立了日本积木会,在日本普及以ABA为指导原则的家庭干预。 松井绘理子 应用行为分析训练师。曾任新潟市立中学英语教师、纽约州乔沃尼奥幼儿园助理教师、新潟私立幼儿园教师(担任过班主任、课后保育教师、特殊教育教师)等职。在株式会社NOTIA从训练师做起,现任NOTIA督导。现居新潟市,育有二子。
中文版序001 前言003 第1章ABA基础知识① 01理解行为①强化002 02理解行为②消退004 03理解行为③惩罚006 04理解行为④行为之前发生的事008 专栏 强化、消退、惩罚的区别010 第2章ABA基础知识② 05了解问题行为出现的原因012 06处理问题行为①消退014 07处理问题行为②DRO 016 08处理问题行为③惩罚018 09处理问题行为④前提控制021 专栏 问题行为余谈023 第3章ABA基础知识③ 10基本教学方法①辅助与强化026 11基本教学方法②回合尝试教学与随机轮换教学028 专栏 强化物的介绍030 第4章ABA 初级教程 12个训的准备工作034 13起步课题:引导入座036 14配对038 15动作模仿041 16听从口语指令043 17进食技能045 18对视047 19发音模仿049 20物品命名①被动命名052 21物品命名②主动命名056 22需求语059 23穿脱衣服062 24克服刻板064 25游戏技能066 26互动游戏068 27动词表达070 专栏 初级训练余谈074 第5章ABA中级教程 28颜色/形状076 29两个词组成的词组 30分类082 31形容词085 32方位087 33社交应答089 34时态092 35物品特征094 36三个词组成的句子097 37数100 38模拟游戏104 39绘画106 40如厕训练108 41进入集体111 42同伴训练113 43是/否116 44就不同提问做相应回答118 45胜负121 46剪刀石头布123 47衣服的前后,扣扣子126 48信息交换型对话(镜像对话)129 49顺序131 专栏 中级课程就是“来来回回”133 第6章ABA高级教程 50为什么?会怎么样?136 51对话的发展138 52认识文字140 53书写文字142 54星期与时间144 55好孩子/坏孩子147 56捉迷藏的练习149 57有规则的游戏152 58他人视角154 59给/收到/被动语态157 60加法159 61跳绳162 62清洁身体164 专栏 进入小学前的准备工作166 后记(致疗育工作者)167 非营利组织积木会(NPO 法人积木会)简介168
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开播时间:09月02日 10:30