序
引言
上篇 1977年恢复高，必然中的偶然
“”发生，高列车突然停驶
“工农兵学员”应运而生
否极泰来，恢复高提上议程
科教座谈会，恢复高心花怒放
一、何东昌8月6上午忧虑发言，为查全下午慷慨激昂做了铺垫
二、查全语惊四座，引发转折表态
三、温元凯建言修改“十六字招生方针”
四、只有否定“两个估计”，恢复高才能全面推进
重开招生会，恢复高阻力重重
雷霆震怒，严厉批评
挥笔改政审
恢复高，决策诞生
恢复高，重要节点改变社会和人生
一、恢复高并非重复昨天的故事，而是结合时代需求作出的重大突破
二、恢复高面向全社会招收适龄青年，既要有社会上多年积压的，也要有应届高中生，并根据现状将二者定出适当比例
三、招生办简洁明了，容易作，断然否定“”中的制
四、高实行“自愿报名，认真进行试，择优录取”原则
五、简化政审环节，这个政审条件是亲自改定政审放宽，芸芸生仰天长啸
1977级高作文选
一、徐启华：高状元如何炼成
二、陈原：我再也写不出比高作文更有影响的文章了
三、孙嘉萍：慌不择“路”，竟脱颖而出
恢复高时空中缤纷的花絮
一、家庭成分，还在“横刀立马”
二、场的意外喜剧
三、有人高分数飞来，有人高分数飞去
四、高志愿，有时参而已
五、笑不出来，填报学校和志愿调包
六、血压、血压、还是血压
恢复高那年的课，1978年还得补
浙江省1977年恢复高实施情况
恢复高与“”期间招生工作意见比较
恢复高大事简录（1977年—1978年）
附：1950年至1976年高大事
中篇 恢复高回眸
恢复高，与的定位和作用
一、说“‘’推迟高始于”并说“、对推迟高负有责任”云云，系推测和编造
二、恢复高并决策，是政治家的担当和使命感所致
三、从等的大会报告，看在恢复高中的决定作用
四、等赞同并支持恢复高的意见
五、关于恢复高的重大事宜，报送等批转和集体讨论，是必要的行政程序，与恢复高的决策并不相悖
77级、78级大学生的历史履痕
一、两级学生的相同
二、两级学生的稍异
三、两级学生的特质与不足
恢复高追忆中的分歧和辨正
部分：刚硬伤历历
第二部分：柔分歧对立
那一年，浙江高作文题已成经典
一、高对象少见
二、高持续一个月
三、那年高作文题已成经典
四、1977年，绍兴生得好
五、高录取通知发放时间成谜
那一年，浙江高语文试卷你能几分？
一、浙江77级语文全真试卷
二、北京试卷的他山之石
三、那时生的现状
悲欣交加的高故事
一、莫言效仿张铁生
二、余华潇洒对落榜
三、寿柏年，千里挑一本科生
阮建忠：浙江个获得全额奖学金的留美
一、自费留美，独辟蹊径
二、护照申请，一波三折
三、美国之行，别样人生
四、回国创业，再闯新路
刘海峰、宣成与高终生结缘
一、刘海峰：我与高不解之缘
二、宣成：我与高终生结缘
饮水思源：77级熊晓鸽、周全设立“查全1977奖教金”
知恩图报：78级黄卫、黄麓兄弟致敬查全别具一格
下篇 恢复高文献辑存和释义
政策文献
各省、市、自治区1977年高作文题目辑录
报大学和录取人数（1952—2018）
1977年浙江省相关高文献资料
1977年高试卷选录
文献档案及参资料
一、文献档案类
二、专著类
三、高回忆著作类
四、综合参资料
后记
占位居中
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