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[美]斯腾伯格 著; 俞晓琳 、 吴国宏 译 / 华东师范大学出版社 / 2004-11 / 平装
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上书时间2024-04-17
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超越IQ:人类智力的三元理论
智力因为心理学的深入研究才具有现今丰富的涵义。其中智力结构理论极其指导的智力(IQ)测验几乎主宰该领域达半个世纪之久,至今影响深远。但它存在许多不足,如果一味强调技术,脱离研究对象的整体文化背景和社会实践,最终难免走向没落。三元智力理试图从主体的内部世界、现实的外部世界以及联系内外世界的主体经验世界这三个维度来分析、描述智力,超越了传统的IQ概念,从一个全新的视角来阐释智力,将智力理论的发展提升到了一个新的高度。本书旨在提供一个新的人类智力三元理论。我认为这一理论不仅在范围上超越了先前众多智力理论,而且比绝大多数一元的智力理论,包括我以前的成分理论,回答了更多的问题。事实上,从某种意义上说,这一理论发端于成分理论:成分理论是现在三元理论的一个组成部分。
R·J·斯腾伯格是耶鲁大学的心理学教授,曾被《科学文摘》(ScienceDigest)评为全美前100位科学家之一。
R·J·斯腾伯格在研究传统智力理论的基础上,采用信息加工研究的方法,对人的复杂和多层面的智力结构进行了清晰和完整的描述。
早在1985年他率先向传统理论提出挑战,提出了“超过IQ的——人类智力的三元理论”,试图以主体的内部世界、现实的外部世界以及联系内外世界的主体的经验世界这三个维度来描述智力。形成了以情境亚理论、经验亚理论和成份亚理论为维度的人类智力的三元理论。
90年代后期,他在智力三元理论的基础上,又提出了“成功智力”的理论,力图从智慧行为的机能本质上更深入地把握智力的精髓,又将智力理论研究推上新的高度。
总序序中文版序(附原文)译者导言第一部分引言第一章智力的概念智力的外显理论智力的内隐理论外显理论和内隐理论的联系第二部分三元理论:亚理论第二章智力情境智力的情境亚理论从情境中获取的智力内隐理论小结第三章经验和智力智力的经验亚理论什么样的任务可以测量智力,理由何在?基于智力经验亚理论的应对新异性和信息加工自动化理论第四章智力的成分分析单元成分和其他分析单元之间的相互关系成分和人类智慧各方面之间的相互关系第三部分三元理论:检验第五章流体能力:归纳推理流体能力和智力:对文献的简单回顾评价流体(和其他)任务共同性的准则归纳推理理论归纳推理理论的检验隐喻归纳理论因果推理中的判断理论第六章流体能力:演绎推理线性三段论语言—空间混合理论范畴三段论条件三段论第七章晶体智力:言语理解的获得获得言语理解能力的不同认知观点从上下文获得的学习理论第八章晶体智力:实时言语理解的信息加工理论两种实时言语理解观点实时表征和信息加工理论第九章社会和实践智力社会智力实践智力第四部分三元理论:某些启示第十章特殊智力智力超常:顿悟和应对新异性的能力智力超常的其他方面智力迟滞第十一章三元理论对智力测验的启示成分亚理论对智力测验的启示经验亚理论对智力测验的启示情境亚理论对智力测验的启示小结第五部分总结第十二章整合与启示三元理论智力研究附录:通过成分分析栓验成分模型成分分析概况:选择或提出相关的认知理论选择一项或多项任务进行分析分解任务操作成分模型的量化模型检验:内部检验模型检验:外部检验重构成分模型成分模型的普遍化小结参考文献人名索引主题索引
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开播时间:09月02日 10:30