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王益锵 编 / 人民卫生出版社 / 2001-01 / 平装
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上书时间2022-04-28
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面向21世纪课程教材·全国高等医药院校教材:护理美学
现代护理模式已转变为以病人为中心的整体护理。为了适应护理模式的转变,护理工作引入和增加了伦理学、心理学、社会学、人际关系学、管理学等新学科的内容,护理美学在这种新形势下孕育而生。
《面向21世纪课程教材·全国高等医药院校教材:护理美学》编写过程,作者结合自己的工作实践和体会,参考了大量有关的文献资料,融医学、哲学、美学、护理学等有关社会、人文学科的理论、观点于一体,从护理学发展的现实状况出发进行编写。全书共分十六章,既力求形成较为完整的理论体系,又注意其科学性、严谨性及实用性,以便适应护理院校进行美育教学的需要。
导论第一章美学思想的历史演变第一节中国美学思想的历史演变第二节西方美学思想的历史演变第三节中西美学关系及相互影响第二章普通美学的基本理论第一节美的内容、形式和基本范畴第二节美的基本形态第三章护理美学概论第一节护理美学研究的对象、任务及实际意义第二节护理美学的形成与发展第三节护理美学与医学美学第四章护理美学与相关学科的关系第一节护理美学与护理伦理学第二节护理美学与护理心理学第三节护理美学与护理社会学第四节护理美学与护理教育学第五节护理美学与护理管理学第五章护理美学的基本内容第一节人体美第二节护理美第三节护理活动中真、善、美的统一第六章塑造护理职业形象美第一节护理职业形象美的形成与发展第二节护理职业形象美的基本特征与形成要素第三节护理职业形象美的基本内容及要求第四节塑造护理职业形象美的途径第七章护理审美教育第一节护理审美教育的概念第二节护理审美教育的实施原则第三节护理审美教育综合指标第四节护理审美的社会学特征第五节护理审美的整体观念第六节护理审美的心理-生理学结构第七节护理美育在护理实践中的作用第八章护理审美环境的建设第九章基础护理中的审美实施第十章临床护理中的审美第十一章整体护理中的审美实施第十二章康复护理中的审美实施第十三章社区护理中的审美实施第十四章护患关系中的社会美学第十五章护理管理中的审美实施第十六章护理审美评价
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开播时间:09月02日 10:30