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  • 舞蹈基础(学前教育专业十二五规划教材)

舞蹈基础(学前教育专业十二五规划教材)

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  • 作者: 
  • 出版社:    西北大学
  • ISBN:    9787560436999
  • 出版时间: 
  • 装帧:    其他
  • 开本:    16开
  • 作者: 
  • 出版社:  西北大学
  • ISBN:  9787560436999
  • 出版时间: 
  • 装帧:  其他
  • 开本:  16开

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定价 ￥45.00 

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    • 商品分类：
      艺术
      货号：
      9787560436999
      商品描述：
      目录
      第一编  舞蹈基础理论
        第一章  舞蹈基础概论
          第一节  舞蹈的“源”说
          第二节  舞蹈的功能
          第三节  舞蹈发展简史
          第四节  舞蹈的种类
          复习题
        第二章  学前儿童舞蹈基础概论
          第一节  学前儿童
          第二节  学前儿童舞蹈
          第三节  学前儿童舞蹈的分类
          复习题
      第二编  舞蹈基础训练
        第三章  基本功训练
          第一节  体态的练习
          第二节  头的练习
          第三节  腰的练习
          第四节  压腿的练习
          第五节  勾绷脚的练习
          第六节  胯的练习
          第七节  腹背肌的练习
          复习题
        第四章  芭蕾舞
          第一节  芭蕾舞概述
          第二节  芭蕾舞基础训练
          第三节  芭蕾舞经典作品
          复习题
        第五章  古典舞
          第一节  古典舞概述
          第二节  古典舞基本动作
          第三节  古典舞身韵训练
          第四节  古典舞组合训练
          复习题
        第六章  中国民族民间舞
          第一节  东北秧歌
          第二节  藏族民间舞
          第三节  云南花灯
          第四节  蒙古族舞蹈
          第五节  维吾尔族舞蹈
          复习题
      参考文献


      内容摘要
       牛晓牧、杨露主编的《舞蹈基础》具有丰富的理论性和综合性。所谓理论性，主要是指职前舞蹈教育的性质、价值、功能、属性、方法、原则等一系列对教育实践具有指导意义的内容。所谓综合性，是指基于学前儿童艺术教育的特殊性（如环境、时空等多种因素），在艺术教育一般理论的基础上结合了民俗学、传播学、艺术学等学科领域的内容。
      本书尝试在职前教育和职后教育之间建立联系，介绍了不同风格的舞蹈及教学案例。这种生态观，意味着舞蹈教师可以在各自的文化背景下，运用多种教育方式，引导学生参与到课堂教学中；而且本书所选的练习具有灵活的特点和较强的针对性。


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