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单志艳 编 / 广西师范大学出版社 / 2021-02 / 平装
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上书时间2024-04-27
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当代家庭建设与家庭教育理论丛书家庭教育学
作为与学校教育、社会教育并列的三种教育体系之一,家庭教育是基础的教育。人的行为习惯、个性特点、世界观、人生观等都在家庭中初步形成。在经济全球化、社会信息化、世界多极化、文化多样化的时代,家庭教育以育人的基础性、终身性、不可替代性彰显其不可忽视的价值。应加强家庭教育理论研究,构建中国特色家庭教育理论体系,推动家庭教育学科建设,培育家庭教育指导专业人才,推动家庭教育研究从理论走向实践!
《当代家庭建设与家庭教育理论丛书 家庭教育学》编者以严谨的治学态度、科学的探索精神,对家庭教育学这一当前倍受关注的学科进行了详尽而专业的论述。全书以本土化人格发展理论为主要理论基础,不仅对家庭教育学的基本问题进行了阐述,更有对个体毕生的家庭教育以及不同年龄阶段家长自我教育的独到思考。该书适用于家庭教育研究者、大学生、家庭教育指导专业人员学习参考。同时,想深入学习家庭教育理论知识的广大家长、中小学和幼儿园教师、社会工作者等,亦可从书中受益良多!
第一章 家庭教育学概述一、学科性质二、研究对象三、基本概念四、研究任务五、研究范围六、研究内容第二章 中国家庭教育的历史与发展一、中国古代家庭教育二、中国近代家庭教育三、中国现当代家庭教育第三章 家庭教育的理论基础一、系统发展理论二、家庭功能理论三、家庭治疗理论第四章 家庭教育的内容与方法一、家庭教育的现状与问题二、家庭教育的内容三、家庭教育的方法第五章 家长的自我教育一、家长自我教育的意义二、家长自我教育的内涵三、家长应具备的基本素质四、不同时代家长的自我教育五、家长自我教育的社会支持第六章 不同发展阶段个体的家庭教育一、产前期的家庭保健二、婴幼儿期儿童的家庭教育三、学前期儿童的家庭教育四、儿童中期的家庭教育五、青春期少年的家庭教育六、成年早期个体的自我教育七、成年中期个体的自我教育八、成年晚期个体的自我教育九、临终期个体的自我教育第七章 特殊家庭和人群的家庭教育一、独生子女的家庭教育二、二孩家庭的家庭教育三、离异家庭的家庭教育四、失独家庭的家庭教育第八章 学校-家庭-社会合作育人主要参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30