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[美] 哈里斯 (Thomas A.Harris) 著; 林丹华 、 周司丽 译 / 中国轻工业出版社 / 2013-01 / 平装
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上书时间2023-12-10
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沟通分析的理论与实务:改善我们的人际关系
沟通分析(TA)是一种人格理论,它也是促使人格改变和成长的方法。《沟通分析的理论与实务:改善我们的人际关系》是使TA在20世纪60年代得以流行的两本著作之一。它向我们展示了“父母”、“儿童”和“成人”三种自我状态如何改进我们与周围的人的关系,通过使用我们全部的自我状态与他人互动以达到“我好一你好”!《沟通分析的理论与实务:改善我们的人际关系》不仅是TA的经典之作,也是世界上最有影响力的心理书籍之一!
ThomasA.Harris,毕业于美国天普大学(TempleUniversity)医学院,是一位在海军中工作的精神科医生。在他完成第一次海上任务——珍珠港之战后,他成为海军精神医学部主席。1956年,他在萨克拉门多市开设私人门诊,成立沟通分析研究院,并成为国际沟通分析协会主席。哈里斯博士师从沟通分析理论的缔造者埃瑞克,伯恩博士,并在伯恩的理论观点之上写出了本书。
第一章弗洛伊德、潘菲尔德和伯恩脑外科医生的探索一个基本的科学单元:沟通第二章“父母”,“成人””和“儿童”“父母”“儿童”“成人”第三章四种心理地位我不好——你好我不好——你不好我好——你不好我好——你好第四章我们能改变解放了的“成人”什么促使人们改变人是否具有自由意志第五章沟通分析过程“父母”对“儿童”的沟通“儿童”对“成人”的沟通“成人”对“父母”的沟通非互补或交错式沟通如何保持“成人”第六章我们之间有何不同污染排斥不会玩的人缺乏道德感的人失效的“成人”总是很沉闷乏味的人,“父母”-“成人””-“儿童”内容的差异第七章我们如何使用时间第八章“父母”-“成人””-“儿童”模式和婚姻目标的建立第九章“父母”-“成人””-“儿童”模式和儿童从何处开始学龄儿童青春前期少年的治疗……第十章“父母”-“成人””-“儿童”模式和青少年第十一章何时需要治疗第十二章“父母”-“成人””-“儿童”模式和道德价值观参考文献
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开播时间:09月02日 10:30