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王继新 、 左明章 、 郑旭东 著; 马敏 编 / 华中师范大学出版社 / 2014-11 / 平装
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上书时间2023-04-11
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信息化与基础教育均衡发展丛书·信息化教育:理念、环境、资源与应用
《信息化与基础教育均衡发展丛书·信息化教育:理念、环境、资源与应用》介绍了信息化教育的理念、环境、资源与应用这几个方面的内容,主要包括教育信息化与信息化教育、信息时代的教师专业发展、信息化学习环境、数字化学习资源、信息化环境下的教学与教学设计、信息化环境下的教学评价以及信息化教育教学的研究方法。
《信息化与基础教育均衡发展丛书·信息化教育:理念、环境、资源与应用》适合作为普通高等院校教育技术专业教学的教材,还可作为其他相关教育专业的参考教材,也可作为教育实践者了解教育信息化的自学教材。
第一章教育信息化与信息化教育第一节教育信息化一、教育信息化的概念内涵二、教育信息化的历史演进三、教育信息化与教育改革第二节信息化教育一、信息化教育的概念内涵二、信息化教育的理论基础三、信息化教育的理论体系第二章信息时代的教师专业发展第一节信息时代的教师能力结构一、传统意义上的教师能力结构二、信息时代对教师能力的新要求三、信息时代的教师能力结构第二节信息时代的教师能力发展一、信息时代教师专业发展的理念二、信息时代教师能力发展的模式三、信息技术支持教师能力发展的策略第三章信息化学习环境第一节学习环境的内涵与历史变迁一、学习环境的概念内涵二、农耕时代的学习环境三、工业时代的学习环境四、信息时代的学习环境第二节信息化学习环境的理论解读一、信息化学习环境的概念内涵二、信息化学习环境的构成要素及模型第三节信息化学习环境的规划与建设一、信息化学习环境规划与设计的多元视角二、信息化学习环境设计的一般模式三、信息化学习环境建设的案例解读第四章数字化学习资源第一节数字化学习资源概述一、数字化学习资源的概念二、数字化学习资源的特征三、数字化学习资源的类型第二节数字化学习资源的建设与应用一、数字化学习资源的设计二、数字化学习资源的开发三、数字化学习资源的应用第三节数字化学习资源的发展趋势一、开放教育资源运动二、大规模开放在线课程三、微课第五章信息化环境下的教学与教学设计第一节信息技术支持下的教与学一、信息技术支持下的教学过程分析二、信息技术支持下的学习过程分析三、信息技术支持下的教学方式转变第二节信息化环境下的教学模式一、信息化教学模式的内涵与特点二、典型的信息化教学模式三、混合学习理念下的信息化教学模式第三节信息化环境下的教学设计一、教育信息化进程中的教学设计转型二、信息化教学设计的内涵与理论基础三、信息化环境下的教学设计操作模式第四节信息技术与教学的融合一、信息技术与教学融合的内涵二、信息技术与教学融合的不同层次三、信息技术与教学融合的影响因素第六章信息化环境下的教学评价第一节信息化环境下的教学评价方法体系一、诊断性评价二、形成性评价三、总结性评价第二节信息化环境下教学评价的技术工具一、量规二、电子文件夹三、概念图第三节不同技术环境下的教学评价策略与方法一、课堂面授环境下的教学评价二、网络教学环境下的教学评价三、混合学习环境下的教学评价第四节信息化环境下的教学评价发展趋势一、真实性评价二、表现性评价三、发展性评价第七章信息化教育教学的研究方法第一节教育研究方法概述一、教育研究方法的概念二、教育研究方法的体系三、教育研究的一般过程第二节基于设计的研究一、基于设计的研究的基本概念二、基于设计的研究的主要特点三、基于设计的研究的操作模式第三节行动研究一、行动研究的基本概念二、行动研究的主要特点三、行动研究的操作模式
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开播时间:09月02日 10:30