成功加入购物车
图书条目标准图
全新正版未拆封
[美] 西盖蒂 (Eva Szigethy)、[美]Jonh、[美]Robert L.Findling 编; 王建平 、 王珊珊 、 闫煜蕾 译 / 中国轻工业出版社 / 2014-10 / 平装
售价 ¥ 33.93 4.3折
定价 ¥78.00
品相 全新
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2024-05-03
卖家超过10天未登录
儿童与青少年认知行为疗法(万千心理)
《儿童与青少年认知行为疗法》是针对儿童和青少年特有的心理问题而著的认知行为治疗手册,其中汇集了针对儿童和青少年的慢性躯体疾病以及抑郁、双相障碍、焦虑障碍、进食障碍、排泄问题、破坏性行为障碍等问题,而特别开发的高效的治疗技术与策略;同时还强调了家长以及整个家庭如何积极地参与到儿童的治疗过程中。《儿童与青少年认知行为疗法》中例举了大量的临床案例,生动地展示了开展儿童认知行为治疗将遇到的问题和情境,并提供了丰富的可在临床中使用的练习、活动与评估工具。
西盖蒂(EvaSzigethy),医学博士,哲学博士,美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学医学中心及匹兹堡儿童医院精神病学、儿科和医学副教授。
JohnR.Weisz,哲学博士,美国专业心理学委员会认证心理学家,美国哈佛大学艺术与科学系心理学教授,哈佛医学院心理学教授,贝克法官儿童诊疗中心院长兼首席执行官。
RobertL.Findling,医学博士,工商管理硕士,美国西储大学医学院儿童与青少年精神病学教授,西储大学医学中心儿童与青少年精神科主任。
第一章认知行为疗法:导言发展简史共同原则信念的作用强化原理的作用常见的误解新的进展与挑战总结第二章对儿童期发展性问题的考量在发展性观点下调整认知行为疗法的重要性基于发展上的考量对认知行为疗法的调整临床工作者如何使基于发展水平调整后的认知行为疗法更为有效不同的发展领域总结和对未来的展望附录2-A认知、社交和情绪方面发展性技能的评估工具附录2-B根据认知、社会性和情绪发展制订治疗计划的实践性建议第三章多元文化下的儿童与青少年健康差异与循证治疗循证治疗的调整所引发的争议认知行为疗法治疗多元文化背景儿童的利与弊对多元文化认知行为治疗的综合概述临床建议未来的方向第四章认知行为治疗和精神药理学的结合药物治疗联合治疗概述临床意义和应用总结附录4-A对儿童和青少年焦虑、抑郁和注意缺陷多动障碍的认知行为疗法及药物的联合治疗第五章抑郁和自杀行为抑郁的认知行为治疗自杀的认知行为治疗注意事项和总结第六章双相障碍实证支持双相障碍的认知行为治疗特点应用考虑文化因素治疗中的特殊挑战总结第七章儿童期焦虑障碍:“应对焦虑的猫”项目实证依据认知行为治疗的方法治疗计划概述:“应对焦虑的猫”项目考虑文化因素治疗中的潜在阻碍总结第八章儿童创伤后应激障碍创伤后应激障碍的认知行为治疗理论评估应用总结第九章强迫症实证支持理论模型应用考虑文化因素总结第十章慢性躯体疾病:以肠道炎为例将认知行为治疗法应用于一般的疾病治疗的实证证据初级和次级的控制强化训练理论PASCET-PI:以肠道炎为例附录10-A技术和工具附录10-B止痛训练:引导想象附录10-C给家长的工作表第十一章肥胖和抑郁:关注多囊卵巢综合征多囊卵巢综合征——一种生理疾病与儿童肥胖相关的心理因素对儿童肥胖的行为治疗的实证研究治疗儿童肥胖的认知行为治疗核心技术健康身体,健康心灵:一本干预手册总结和注意事项附录11-A健康身体,健康心灵:挑选患者工作表第十二章破坏性行为障碍实证研究概念化框架应用文化问题案例总结第十三章遗尿和大便失禁遗尿大便失禁总结附录各章自测题答案
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30