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[美] 著 / 中国人民大学出版社 / 2010-01 / 平装
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上书时间2026-07-06
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创造性的采访
“采、写、编、评”——新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论,是新闻记者的四大基本功,也是新闻传播学专业的四大核心课程。其中的新闻采访则是记者职业技能的重要组成部分,是新闻传播过程的“第一环节”。新闻界素有“七分采访,三分写作”的说法,可见如果没有新闻采访的成果和基础,其后的新闻写作、新闻编辑和新闻评论都将成了无本之木和空中楼阁。 梅茨勒教授曾在美国俄勒冈大学获新闻学学士学位,并有过五年的新闻记者从业经历,早在1972年即开始讲授新闻采访课程。本书是作者在新闻采访的理论知识、实务经验和教学实践成果不断积累的基础之上,历经时间检验所形成的经典性的新闻采访实务教学框架。本书主要介绍了广播电视采访、人物采访、特定领域采访和多重采访项目几大类型,结合实例介绍了采访的具体步骤,并对如何策划采访、创造性地提问、使对话自然延伸、写采访笔记及如何进行采访录音等具体问题提出了细致、独到的建议。
肯·梅茨勒(Ken Metzler),1956年毕业于美国俄勒冈大学,获新闻学学士学位,之后做过五年新闻记者。1961年获美国西北大学新闻学硕士学位,同年开始在该大学任教。现任俄勒冈大学新闻传播学院名誉教授。1972年开始讲授新闻采访课程,曾在世界多个城市主持学术研讨会,讨论新
前言 第1章 你采访的问题何在? 第2章 何谓采访? 第3章 采访的十个步骤 第4章 采访要素——个案史 第5章 提问 第6章 采访中的对话动力学 第7章 接受采访 第8章 采访设计 第9章 失败的教训 第10章 学会倾听 第11章 新闻观察 第12章 引语和轶事的采访 第13章 电话采访、采访记录与采访录音 第14章 特殊问题 第15章 电子辅助采访 第16章 广播电视采访 第17章 特定新闻领域的采访 第18章 多重采访项目 第19章 人物采访 第20章 采访伦理 第21章 通向事实真相的十个步骤 附录A 采访练习 附录B 采访报告范例 参考文献 本书所提及的采访
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30