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厌学的孩子:11个练习带孩子走出困境

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    32开
  • ISBN:  9787111766803
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32开

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    • 商品分类:
      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
      货号:
      1203453653
      商品描述:
      目录
      前言
      第一部分 了解厌学的原因
      第一章 厌学不是孩子有问题,而是孩子有困难 / 002 
      1 孩子厌学,父母常见的三个误区 / 002 
      2 厌学 =孩子有困难 +家长不会帮 / 008 
      3 厌学的三个阶段和三个特点 / 013 
      4 厌学是大脑无法进入学习区 / 016 
      5 孩子很聪明,为什么学不下去 / 019 
      6 学习这么重要,孩子为什么会逃避 / 022
      互动练习1 定位厌学表现 / 026
      第二章 究竟是什么导致了孩子厌学 / 027 
      1 导致厌学的两类因素 / 027 
      2 厌学的产生因素 / 029 
      3 厌学的维持因素 / 032 
      4 从更大的系统看厌学:为什么这么多孩子厌学 / 036 
      5 用“剥洋葱”的方法解决厌学问题 / 039
      互动练习2 梳理厌学原因 / 045
      第二部分 消除维持因素,打破厌学循环
      第三章 一个点:父母自我成长 / 048 
      1 做好情绪分化,避免情绪同化 / 048 
      2 改变“三高”模式:放下高焦虑 / 053 
      3 改变“三高”模式:放下高期待 / 058 
      4 改变“三高”模式:放下高控制 / 063
      互动练习3 自我觉察练习 / 070
      第四章 一条线:调整亲子关系 / 071 
      1 孩子厌学的家庭中常见的四种亲子关系类型 / 071 
      2 什么样的亲子关系是好关系 / 075 
      3 无条件接纳和有原则管教 / 078 
      4 如何调整亲子关系 / 081 
      5 亲子关系需要不断升级 / 087
      互动练习4 调整亲子关系 / 092
      第五章 一个场:增强家庭支持 / 093 
      1 厌学是家庭“生病”的信号 / 093 
      2 改变家庭氛围,提高爱的温度 / 095 
      3 四种家庭,四把解决问题的钥匙 / 099 
      4 父母要活成孩子乐于学习的榜样 / 107
      互动练习5 找到解锁家庭问题的钥匙 / 114 
      第六章 一个突出问题:网瘾管控,提高孩子自控力 / 115 
      1 手机是厌学的罪魁祸首吗 / 115 
      2 如何判断孩子是否网络成瘾 / 118 
      3 孩子过度使用手机怎么管 / 119 
      4 网瘾管控三部曲 / 127
      互动练习6 拟定手机使用规则 / 135
      第三部分 解决产生因素,掐断厌学源头
      第七章 调动孩子内驱力,从“不想学”到“我要学” / 138 
      1 关键的内驱力 / 138 
      2 哪些做法会伤害孩子的学习内驱力 / 142 
      3 怎样让孩子从“不想学”到“我要学” / 147 
      4 如何激发孩子的内驱力 / 149 
      5 怎样让孩子有持续的内驱力 / 157
      互动练习7 设计成长云梯 / 163
      第八章 提高孩子抗压力,从被动反应到主动减压 / 164 
      1 孩子厌学玩手机,可能是压力大 / 164 
      2 为什么孩子不努力,还整天说累 / 169 
      3 压力能不能转化成动力 / 173 
      4 主动减压,不焦虑才能成绩好 / 180 
      5 怎样帮孩子应对学校压力 / 183
      互动练习8 给压力做个 SPA / 188
      第九章 提高孩子抗挫力,从自我否定到自我成长 / 189 
      1 孩子为什么躺平摆烂 / 189 
      2 父母如何帮助受挫的孩子 / 195 
      3 决定抗挫力的两种思维模式 / 200 
      4 孩子如何拥有成长型思维 / 203
      互动练习9 和负面想法对话 / 208
      第十章 提高孩子适应力,从眼高手低到慢慢胜任 / 209 
      1 难以适应新环境导致孩子厌学 / 209 
      2 接纳孩子,高敏感不是劣势,是天赋 / 215 
      3 增强孩子和学校的适配性 / 219 
      4 怎样帮孩子发展胜任力 / 223
      互动练习10 硬币的正反面 / 233
      第十一章 提高孩子交际力,从社交焦虑到关系和谐 / 234 
      1 帮厌学的孩子走出社交焦虑 / 234 
      2 被友情所伤,引导孩子处理朋友间的矛盾 / 239 
      3 青春萌动,教孩子处理好与异性的关系 / 247 
      4 警惕校园欺凌,做好孩子的守护神 / 252
      互动练习11 为孩子点赞 / 259

      内容摘要
      青春期的孩子面临来自学习和人际交往的双重压力,很多青少年出现厌学问题。本书引导青少年的父母正确认识孩子厌学的本质,并从产生因素和维持因素两个维度,系统分析青少年厌学的原因。以此为基础,本书为父母提供了一套解决青少年厌学问题的具体方法,首先从厌学的维持因素入手,打破青少年厌学的恶性循环,然后再从源头消除导致青少年厌学的学业和人际关系困难。本书还给出了一系列将方法落地为实际行动的练习,帮助青少年走出厌学的“泥潭”,重建对学习的兴趣和对自己的信心。

      主编推荐
      1. 1个“厌学公式”,讲透导致厌学的两大关键要素。从“厌学=孩子有困难+家长不会帮”展开,系统讲解造成孩子厌学的产生因素和维持因素,帮助家长抓住孩子厌学的关键。
      2. 11个家庭练习,一套让孩子从厌学到爱学的实操方案。11个可实操的家庭互动练习,帮助家长从打破厌学的恶性循环开始,像“剥洋葱”一样从外向内解决问题,最终掐断导致孩子厌学的源头。
      3.权威专家和心理平台推荐。中科院心理所祝卓宏教授、著名抗抑郁互助社区渡过倾情推荐!

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