中国教育之改进——关于其重建中主要问题的事实分析教学方法及理论陈友松新华正版

作者: 陈友松
出版社: 商务印书馆
ISBN: 9787100151740
出版时间: 2017-12

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16
页数: 348页

作者: 陈友松
出版社: 商务印书馆
ISBN: 9787100151740

出版时间: 2017-12
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教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试

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目录：

序言一
序言二
致谢
章导言
问题的提出
研究中国教育的必要
数据来源
研究规划
第二章中国的教育方案
简要回顾
现行教育方案的行政机构
现行教育方案的组织
教育发展
教育机会的普及覆盖度
第三章教育方案的经费
学校和教育机构的经常费用
学校经费的走势
学校经费增加的原因
资本费用
各省和特别市承担的经费的差别
第四章教育经费现状的进一步分析
按质分类的教育经费分析
教师薪资费用
中国的生均教育费用
按人计算的人均教育费用
第五章教育经费与其他经费的比较
教育经费与预算
中国教育支出占支出的比重与其他对比
教育支出与军事支出的比较
第六章现行教育方案的支持现状
控制
第七章现行教育方案的支持现状（续）
教育收入的来源
教育收入的非税收来源
和各省教育收入的税收来源
县级教育的税收和非税收来源
湖北省县级教育收入来源的案例研究
第八章新教育政策的含义
强调生产教育的含义
第九章中国支持教育的能力
经济基础
中国当前的经济危机
中国财富的来源
对中国国民财富和收入的种种估算
均财富和收入与其他的比较
从国民财富和收入的估算看中国支持教育的能力
第十章中国支持教育的能力（续）
基础
的能力
中国的外债与内债
地方的状况
重建中国税制采取了什么措施？
对教育支持的影响及教育的期望
必要的重新调整和教育的期望
附录湖北省教育支持的统计分析及其重建中的问题
湖北省的地位
湖北省教育机会指数在各省和特别市中的排位
现行教育方案的经费及其支出和生均支出的走势
湖北省、县级教育经费支出的走势
湖北省对教育方案的支持
湖北省支持教育的能力
湖北省公立教育重建中的主要实际问题
参文献
译后记
陈友松先生学术年表
中国部教育学的专书

内容简介：

中国教育之改进――关于其重建中主要问题的事实分析（纪念版）（精）为陈友松先生的英文博士，根据当时中国教育的现实，注重比较教育和教育经济的研究，1935年由印书馆出版，受到学术界的高度赞赏，被时任北京大学校长马寅初誉为在教育学与经济学之边缘领域的开拓研究工作。此书为中国教育学的靠前部专书，开拓了新领域，美国有名教育家杜威称他为东亚品质学者。
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