学校心理健康教育课程设计与教法 大中专文科经管 作者 新华正版
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作者:
作者
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出版社:
中国人民大学出版社
-
ISBN:
9787300280967
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出版时间:
2020-06
-
版次:
1
-
装帧:
平装
-
开本:
16
-
页数:
305页
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字数:
448千字
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出版时间:
2020-06
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
305页
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字数:
448千字
售价
￥
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7.3折
定价
￥49.00
品相
全新品相描述
上书时间2024-04-21
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商品描述：
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目录：
章 绪论
节 心理健康教育概述
第二节 心理健康教育课概述
第三节 心理健康教育课的历史
第二章 心理健康教育课的设计
节 课程设计概述
第二节 心理健康教育课设计架构
第三章 心理健康教育课的理论基础
节 脑神经科学
第二节 团体动力学
第三节 发展生态学
第四章 目标设置与任务分析
节 目标设置
第二节 任务分析
第五章 活动流程与体验设计
节 活动流程
第二节 体验设计
第六章 环境安排与活动组织
节 促进参与的技术
第二节 促进分享的技术
第三节 促进反思的技术
第七章 评价反馈与专业发展
节 评价反馈
第二节 专业发展
第八章 心理健康教育课的模式
节 阿德勒团体辅导
第二节 心理剧团体辅导
第三节 理情绪行为团体辅导
第四节 焦点解决团体辅导
第五节 非指导团体辅导
第九章 自我概念辅导
节 自我概念概述
第二节 自我概念辅导课程设计与教法
第三节 自我概念辅导课例与分析
第十章 人际关系辅导
节 人际关系概述
第二节 人际关系辅导课程设计与教法
第三节 人际关系辅导课例与分析
第十一章 情绪智力辅导
节 情绪智力概述
第二节 情绪智力辅导课程设计与教法
第三节 情绪智力辅导课例与分析
第十二章 学辅导
节 学心理概述
第二节 学辅导课程设计与教法
第三节 学辅导课例与分析
第十三章 积极心理品质辅导
节 积极心理品质概述
第二节 积极心理品质课程设计与教材教法
第三节 积极心理品质辅导课例与分析
第十四章 教育辅导
节 教育概述
第二节 教育辅导课程设计与教法
第三节 教育辅导课例与分析
第十五章 生命辅导
节 生命辅导概述
第二节 生命辅导课程设计与教法
第三节 生命辅导课例与分析
第十六章 生涯辅导
节 生涯辅导概述
第二节 生涯辅导课程设计与教法
第三节 生涯辅导课例与分析
参文献
内容简介：
本教材从读者需求出发，以问题解决为导向，强调理论与实践、与教法、作与技术要高度融合的写作原则，对心理健康教育课程设计的支撑理论、基本环节、模式与技术等方面进行了全面、系统的阐述，目标是提升读者课程设计的理论水、课程开发与设计能力和能力，体现出前沿、结构、作和实用等四大特点。，教材内容紧跟学校心理健康教育理论研究的国际前沿，选取脑神经科学、团体动力学和发展生态学作为课程设计的三大支撑理论，不但可以拓展读者的视野，而且可以提升课程设计的理论水。第二，教材完整地皇现了心理健康教育课程设计系统里的每一个重要环节，并把课程设计中的目标设置、任务分析、流程确定、体验设计、技术和课程评价等六大环节，以技术路线图的方式呈现，有助于读者建立结构化的学与思模式。第三，教材紧扣教法研究，详细介绍了心理健康教育课程的三类技术与五种模式的内涵、作用和作方法，不但弥补了同类教材中此部分内容的缺失，而且能让读者快速适应课堂，提升专业能力。第四，教材内容涵盖了学校心理健康教育领域的八大模块二十四个主题，从概念、理论、测量工具、辅导策略和案例等方面多层次、多角度地展示了方案的完整设计历程，方便读者学与应用。本教材是学校心理健康教育课程的设计指南，既是作说明书，也是资料手册，既是心理健康教育新手教师的入门阅读书，也是心理健康教育教师专业成长的重要参资料。
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