普互联网数据报告 2017 网络技术 钟琦 等 新华正版
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作者:
钟琦 等
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出版社:
科学出版社
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ISBN:
9787030568861
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出版时间:
2018-03
-
版次:
1
-
装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
200页
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字数:
230千字
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作者:
钟琦 等
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出版社:
科学出版社
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ISBN:
9787030568861
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出版时间:
2018-03
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16
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页数:
200页
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字数:
230千字
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目录：
序 i
章 绪论：互联网+科普—用数据展现的时代 001
一、科普信息化工程贯彻“互联网+科普”理念 002
二、科普信息化工程将向智能化发展 006
三、用数据展现的科普时代 009
第二章 中国网民科普需求搜索行为报告 011
节 科普需求数据研究基础 012
一、研究内容 012
二、研究方法 012
三、种子词、衍生词增量及术语释义 015
第二节 中国网民科普需求搜索行为季度报告 016
一、2016年季度中国网民科普需求搜索行为报告 017
二、2016年第二季度中国网民科普需求搜索行为报告 022
三、2016年第三季度中国网民科普需求搜索行为报告 027
四、2016年第四季度中国网民科普需求搜索行为报告 037
第三节 中国网民科普需求搜索行为年度报告 041
一、中国网民科普需求搜索行为特征 042
二、中国网民科普需求目标群体特征 046
三、中国网民科学常识搜索行为特征 051
四、中国网民科普搜索热点事件年度盘点 053
第四节 中国网民科普需求搜索行为相关分析 055
一、科普搜索进一步向移动端倾斜 056
二、各年龄段搜索意愿分析 056
三、2016年度八大主题热词搜索0 060
四、2016年度各省tgi热词0 065
第三章 网络科普舆情报告 067
节 网络科普舆情数据台建设 068
一、数据台功能模块区分 068
二、数据报告结构 070
三、数据分析方法 072
第二节 网络科普舆情周报 072
第三节 网络科普舆情月报 084
第四节 网络科普舆情专报 088
第五节 科普舆情数据分析报告 104
一、载体舆情热度：网络新闻、、app新闻位列前三 105
二、科普专题舆情热度：应急避险、生态环境、前沿科技位列前三 106
三、科普账号排行：“科普中国”稳居前十 107
第四章 移动互联网网民科普获取与传播行为报告 109
节 移动互联网网民科普获取与传播行为报告概述 110
一、研究目标 110
二、技术路线 110
三、相关说明 111
第二节 移动端科普用户的群体特征画像 112
一、移动端科普用户中男构成比例更高 112
二、移动端科普用户中超五成来自23～40岁群体 112
三、移动端科普用户具备良好的教育背景 114
四、移动端科普用户在华东、华南地区比较集中 114
五、广东及江浙地区的科普用户分布为集中 115
第三节 移动端用户的科普内容偏好及群体差异 116
一、男关注科技新知，女关注健康与安全 116
二、青群体偏好自然地理类科普主题 117
三、成年用户更关注生活类科普主题 117
四、华东地区用户更关心气候与生活的关联 118
五、中南部地区用户更重视食品安全的问题 119
六、华北和东北地区用户聚焦能源利用事业 119
七、西部地区用户对新科技领域关注度较高 119
第四节 移动端用户的科普内容获取行为特征 121
一、信息科技、健康与医疗、气候与环境受移动端用户关注 121
二、热点科学事件是科普传播的重要抓手 121
三、18岁及以下群体更倾向于接受科普内容，19岁及以上人群更青睐科普图文 123
四、华东、华南地区的科普用户更多，西南、西北地区的科普图文用户更集中 124
五、用户偏好的多集中于自然地理、航空航天主题，偏好的图文内容多集中于信息科技、健康医疗主题 124
第五节 移动端用户的科普内容传播行为特征 125
一、用户对科普信息的分享意愿因主题而异 126
二、已成科普二次传播扩散的主阵地 126
三、健康与医疗成年度热议科普主题 127
第六节 数据分析结果对于科普工作的启示 128
一、针对科普用户的群体和行为特征分析做好个化科普 128
二、针对不同的科学采用差异化辟谣策略 129
三、官方自媒体原创率高，但传播力需进一步提升 130
四、培养自媒体生态做科普长尾传播 130
附录1 科学常识种子词表 133
附录2 科普中国实时探针舆情周报 139
后记 191
内容简介：
在科普信息化工程建设深入推进的同时，普研究所与学技术协会科普部及百度数据研究中心等机构联合启动了互联网科普数据的采集和分析工作，持续开展基于互联网的科学传播与受众行为特征研究，并陆续发布了中国网民科普需求搜索行为报告网络科普舆情报告移动互联网网民科普获取与传播行为报告。
作为对科普数据系列报告的深化结，本书集中呈现了课题组围绕科普信息化时代的受众需求、媒体舆情和传播行为所取得的重要研究结论，反映了普研究所在科普数据台共建共享与基于社会数据的科普信息化发展水测评方面的探索，为下一步的科普信息化社会测度及信息社会中的科普效果评估打下了数据基础。
作者简介：
钟琦，女，普研究所媒体科技传播研究室研究员。从事科普研究14年，主要参与过中长期科技发展规划研究、全民科学素质行动计划纲要研究、科普信息化研究等，20092014年创立并连续举办六届“馆校结合科学教育”论坛。个人研究方向：科普场馆开展科学教育活动、围绕社会热点开展的科普活动及评估、媒体科技传播等。主要研究成果：20022008年出版共7本普报告；20092013年出版共5本（全民科学素质行动计划纲要）年报；20072010年出版共4本科普北京主场活动评估报告；并出版了自然科学博物馆科学教育活动馆校结合科学教育理论探索馆校结合科学教育集馆校结合科学教育与新媒体等。
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