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高等学校入学机会公研究教学方法及理论夏雪新华正版

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作者: 夏雪
出版社: 人民出版社
ISBN: 9787010242118
出版时间: 2022-01
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16
页数: 196页
字数: 192千字

作者: 夏雪
出版社: 人民出版社
ISBN: 9787010242118

出版时间: 2022-01
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教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试

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正版特价新书

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目录：

章教育机会公的内涵与理论1

节教育公和教育机会公的内涵1

第二节公观及教育机会公的相关理论11

第二章高等学校入学机会公的文献回顾与研究设61

节高等学校入学机会公相关文献回顾61

第二节高等学校入学机会公的研究设76

第三章高等学校入学机会公的现状与设检验79

节研究工具与方法79

第二节学业与入学机会公88

第三节高校类型与入学机会公99

第四节定向招生计划与入学机会公105

第五节城乡差别与入学机会公112

第四章高等学校入学机会公的影响因素分析123

节对高等学校入学机会公认识的影响123

第二节效率优先理念的影响127

……

内容简介：

本书以多学科视角下的公观和教育公理论为基础，基于教育公是具有层次的公，使用"高等学校入学机会公机制及预测课题组"和"中国综合社会调查（cg）"数据分析了我国高等学校入学机会在学业、高校类型、招生计划、城乡差别等方面的公水。在此基础上分析了入学机会公认识、效率优先理念、差序社会结构等因素对高等学校入学机会公的影响，继而提出高等学校入学机会公的实现路径。

作者简介：

夏雪，女，管理学博士，东北师范大学教育学部教育管理学院副教授、博士生导师。主要研究方向为教育经济、学校管理。主持社科项目、吉林省教育科学规划项目等多个科研课题。曾在教育发展研究教育学报))等cci期刊上发表学术多篇；出版专著义务教育公实证研究，参编中国基础教育改革与发展年度报告(2005)——义务教育均衡发展研究等；获吉林省教育科学成果奖、专著奖等。
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