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  • 小学语文教材新课文解读(高年级) 教学方法及理论 刘仁增 新华正版
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小学语文教材新课文解读(高年级) 教学方法及理论 刘仁增 新华正版

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  • 装帧:    平装
  • 开本:    16
  • 页数:    260页
  • 字数:    240千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16
  • 页数:  260页
  • 字数:  240千字

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      内容简介:

      文本解读能力是小学语文教师的核心竞争力,教材新选课文的文本解读是一大难点。本书聚焦刚刚选入小学语文教材的五到六年级新入选课文,依据教材编写特点,从“语文要素”“语用特”“重点词句”“课后练”四个方面,一篇一篇地进行细致、具体、赏析式的解读,分析单元训练重点,提供具体策略,共20篇,具有很强的作和迁移,不仅有助于一线教师教好新课文,而且助力语文教师优化知识结构,提高文本解读能力,提升语文专业素养。

      作者简介:

      刘仁增,福建省连江县第三实验小学;教师,福建省首批名师,“万人计划”名师;享受院特殊津贴,福建省杰出教师,首倡“语用”,获福建省首届基础教育成果奖特等奖、2018年基础教育重量成果奖。

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