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中国教育史教学方法及理论新华正版

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教学方法及理论新华书店全新正版书籍支持7天无理由

作者: 作者
出版社: 福建人民出版社
ISBN: 9787211086276
出版时间: 2021-03
版次: 1

装帧: 精装
开本: 16开
页数: 588页
字数: 595千字

作者: 作者
出版社: 福建人民出版社
ISBN: 9787211086276

出版时间: 2021-03
版次: 1
装帧: 精装

开本: 16开
页数: 588页
字数: 595千字

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教材教辅考试 > 考试 > 教师类考试

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xhwx_1202331321

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目录：

引论/001

章制度初订(清末-1917)/010

节教育的引介/010

一、对西方教肓的介绍/010

二、对教育的倡导/021

第二节制度体系的设计/025

一、清末学制中的教育/026

二、民初学制中的教育/035

第三节国外模式的初移/042

一、大学的兴起/043

二、大学教肓的实施/051

第二章实践初探(1917-1927)/065

节学制体系的定型/065

一、对欧美教育的推崇/065

二、高等教肓学制体系的完善/075

第二节北京大学的探索/081

一、蔡元培与教肓的初建/082

二、北京大学研究、生教育的早期实践/088

第三节其他高校的跟进/100

一、清华大学国学研究院/101

二、北京高等师范学校(北京师范大学)教肓研究科/108

三、东南大学制度规划/114

四、厦门大学国学研究院/119

……

内容简介：

教育是培养高层次专门人才的社会活动，有其自身的发展规律。本书围绕着建设中国特的教育的时代主题，全面梳理百余年来中国教育萌芽、产生、发展、转型、改革及完善的历史进程。将教育置于时代变迁、社会发展和教育改革的历史背景中，探索其自身演变的阶段、特点及规律，结教育发展的经验和教训，以期为当前教育改革和发展提供有益的历史借鉴。本书正文共有八章，并附有台湾地区、、地区教育大事记。

作者简介：

余子侠（亦名子峡），男，湖北蕲春人。现为华中师范大学教育学院教授（二级）、博士生导师，人文社会科学重点研究基地中国近代史研究所兼职教授，院特殊津贴享有者。学术研究涉猎教育学、历史学、经济学、哲学等学科领域。现已发表八十余篇，著（编）有学术著作三十余部。
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