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python程序开发(初级) 编程语言 新华正版

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1+x制度试点培训用书,丰富的实案例,简单易上手,切合企业开发实际技术要求,配备丰富的教学资源,包括教学ppt、源代码、题等

  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 页数:    236页
  • 字数:    355千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
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    • 商品分类:
      计算机与互联网
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      xhwx_1202538558
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      主编:

      1.1x制度试点培训用书;本书直接对应初级的python程序设计专业知识察点。2.丰富的案例和教学资源支持;教材配套丰富的实案例,简单易上手,切合企业开发实际技术要求,且配备丰富的教学资源,包括教学ppt、源代码、题等。

      目录:

      篇python应用基础编程

      章python概述2

      1.1认识python2

      1.1.1python的发展历史2

      1.1.2python语言的优缺点3

      1.1.3python应用领域3

      1.2安装python运行环境4

      1.2.1软件下载与安装4

      1.2.2idle5

      1.2.3anaconda35

      1.2.4pycharm7

      1.3python编程规范和扩展库10

      1.3.1编程规范10

      1.3.2扩展库11

      1.4实训项目——姓名生成器13

      本章小结13

      题13

      第2章python基础语言应用15

      2.1代码书写规范和命名规则15

      2.1.1代码书写规范15

      2.1.2命名规则16

      2.2常量与变量17

      2.3基础数据类型17

      2.3.1整型17

      2.3.2浮点型17

      2.3.3布尔型17

      2.3.4字符串18

      2.3.5数据类型的转换18

      2.4运算符和表达式18

      2.4.1运算符18

      2.4.2运算符优先级22

      2.5项目实训——单生成系统22

      本章小结24

      题24

      第3章python序列结构25

      3.1python序列结构分类25

      3.2字符串26

      3.2.1字符串简介26

      3.2.2字符串格式化27

      3.2.3字符串常用方30

      3.2.4字符串运算符34

      3.2.5项目实训——统计字符串中数字和字母的个数35

      3.3元组35

      3.3.1元组的概念36

      3.3.2元组的常用作36

      3.3.3项目实训——菜单生成器37

      3.4列表38

      3.4.1列表的创建39

      3.4.2列表的常用作39

      3.4.3列表的函数与方40

      3.4.4列表切片42

      3.4.5项目实训——创建试信息库42

      3.5集合43

      3.5.1集合的概念和创建43

      3.5.2集合的常用作44

      3.5.3集合的方45

      3.5.4项目实训——下载去重器46

      3.6字典47

      3.6.1字典的概念和创建47

      3.6.2字典的常用作48

      3.6.3字典的方49

      3.6.4项目实训——基于字典作的学生汇50

      3.7项目实训——排行榜生成系统51

      本章小结52

      题52

      第4章程序控制结构54

      4.1条件表达式54

      4.2分支结构55

      4.2.1单分支选择结构55

      4.2.2双分支选择结构56

      4.2.3多分支选择结构57

      4.2.4选择结构的嵌套58

      4.2.5项目实训——区间判定58

      4.3循环结构59

      4.3.1while循环60

      4.3.2for循环60

      4.3.3continue和break语句60

      4.3.4列表推导式61

      4.3.5项目实训——鸡兔同笼问题61

      4.4异常处理62

      4.4.1异常和错误的概念62

      4.4.2异常处理语62

      4.4.3项目实训——猜数游戏63

      4.5项目实训——停车场自动收费系统64

      本章小结66

      题66

      第5章函数68

      5.1定义和调用函数68

      5.1.1函数的定义68

      5.1.2函数的调用69

      5.2函数参数69

      5.2.1必需参数69

      5.2.2默认值参数69

      5.2.3关键字参数70

      5.2.4可变参数70

      5.3基本函数70

      5.3.1基本输入/输出函数70

      5.3.2值与求和函数71

      5.3.3排序函数71

      5.3.4枚举与迭代函数72

      5.3.5range()函数和zip()函数73

      5.3.6项目实训——查询城市所在省份73

      5.4函数74

      5.4.1匿名函数74

      5.4.2生成器函数74

      5.4.3项目实训——编写生成斐波那契数列的生成器函数76

      5.5变量作用域76

      5.5.1局部变量76

      5.5.2全局变量77

      5.5.3项目实训——输出杨辉三角78

      5.6项目实训——绘制彩螺旋图78

      本章小结80

      题80

      第6章正则表达式82

      6.1正则表达式基础82

      6.1.1正则表达式概述82

      6.1.2正则表达式语82

      6.1.3常用匹配规则85

      6.2re模块86

      6.2.1match()方86

      6.2.2search()方87

      6.2.3findall()方87

      6.2.4项目实训——邮箱验证88

      6.3项目实训——用户名注册验证系统89

      本章小结91

      题91

      第7章面向对象程序设计92

      7.1定义和使用类92

      7.1.1面向对象简介92

      7.1.2类定义和类对象93

      7.2继承93

      7.2.1单继承94

      7.2.2多继承94

      7.2.3方重载95

      7.2.4运算符重载96

      7.3类的属与方97

      7.3.1私有属和私有方97

      7.3.2魔术方98

      7.3.3项目实训——创建商品信息100

      7.4项目实训——射击游戏101

      本章小结104

      题104

      第8章文件与目录作106

      8.1文件作106

      8.1.1文件的概念与分类106

      8.1.2文件作的语106

      8.1.3文本作107

      8.1.4字节流作108

      8.1.5项目实训——excel表格的快速处理110

      8.2读写csv文件111

      8.2.1csv文件的基本概念111

      8.2.2将数据写入csv文件111

      8.2.3读csv文件数据112

      8.3读写json文件112

      8.3.1json文件的基本概念112

      8.3.2json语规则113

      8.3.3读取json文件114

      8.4文件作扩展库115

      8.4.1os模块115

      8.4.2shutil模块116

      8.4.3pathlib模块117

      8.5目录作118

      8.5.1创建与删除目录118

      8.5.2遍历目录119

      8.5.3项目实训——作业统计的实现120

      8.6项目实训——数据提取与转存121

      本章小结124

      题124

      第二篇用户界面设计

      第9章axurerp原型设计工具128

      9.1界面结构设计128

      9.2ui设计规范128

      9.2.1概述128

      9.2.2ui设计原则与规范130

      9.3axurerp130

      9.3.1axurerp概述130

      9.3.2axurerp8软件安0

      9.3.3axure基本作131

      9.3.4axure中交互用例添加演示基本作139

      9.4项目实训——音乐app原型图146

      本章小结147

      题147

      0章web界面制作149

      10.1界面制作150

      10.1.1运用html/html5常用标签进行网页设计150

      10.1.2常用标签属153

      10.1.3css/css3选择器的基本用156

      10.1.4运用css/css3基本属对页面进行美化158

      10.1.5使用盒子模型进行界面适应布局与定位162

      10.1.6项目实训——登录界面网页实现164

      10.2动画和图表作167

      10.2.1css32d转换(transform)作167

      10.2.2运用css3过渡(transition)动画提升网页用户体验169

      10.2.3css3帧动画(animation)172

      10.2.4运用echarts进行数据可视化作175

      10.3项目实训——学生可视化179

      本章小结183

      题183

      第三篇网络爬虫分析

      1章页面结构分析186

      11.1爬虫的实现186

      11.1.1制订爬虫方案186

      11.1.2使用urllib基础库爬取静态页面内容187

      11.1.3使用requests爬取静态网页内容189

      11.1.4配置urllib和requests参数190

      11.2浏览器的开发者工具191

      11.3xpath196

      11.3.1xpath简介196

      11.3.2xpath节点196

      11.3.3xpath语197

      11.3.4实训项目——提取中慧公司教材信息201

      11.4beautifulsoup4202

      11.4.1beautifulsoup简介202

      11.4.2beautifulsoup的基础使用203

      11.4.3beautifulsoup4四大对象种类204

      11.4.4beautifulsoup的用205

      11.4.5实训项目——《山海经》名著下载207

      11.5项目实训——汽车图片资源下载209

      本章小结210

      题210

      2章数据存储和可视化211

      12.1使用txt、json、csv、excel存储爬取的数据211

      12.1.1txt文件存储211

      12.1.2csv文件存储有用的数据212

      12.1.3json格式存储数据213

      12.2解析json数据214

      12.3运用网页呈现数据215

      12.4实训项目——音乐排行榜217

      本章小结220

      题221


      内容简介:

      面向职业院校和应用型本科院校开展1x制度试点工作是落实职业教育改革实施方案的重要内容之一。为了便于1x标准融入院校学历教育,中慧云启科技集团有限公司组织编写了“1x制度试点培训用书python程序开发”系列教材。python程序开发(初级)以python程序开发职业技能等级标准为编写依据,内容主要包括python应用基础编程、用户界面设计和网络爬虫分析3个部分,涵盖了python基础编程、web项目原型图构建、web静态页面开发、静态爬虫及数据持久化存储和可视化处理等相关内容。本书以模块化的结构组织各章节,以任务驱动的方式安排具体内容,以培养院校学生能力为目的,充分体现了“做中学,学中做”的思想。本书可用于1x制度试点工作中的python程序开发职业技能培训,也可以作为期望从事python程序开发的人员的自学参用书。

      作者简介:

      中慧科技是一家专业从事中高职业院校软件实训教学综合解决方案,集研发、生产、销售、培训和技术服务于一体的高新技术企业公司。中慧举办web前端开发技能竞赛四届,该赛项类别分为行业赛和省赛,提升教育行业教学改革和it人才建设。同时,中慧为世界技能大赛选拔赛设计与开发项目提供技术支持,成功保障重量、省级、市级人才选拔顺利进行,提升中国在世界技能大赛web?technologies项目的声望和地位。书籍的作者由中慧科技的讲师、工程师,山东科技职业学院教授web前端开发的教师团队共同组成,从企业用人需求,课证赛融通、高职教学需求几个方面出发,共同编写。

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