引导帮助孩子自主学的47个方素质教育 ()楠本佳子新华正版

你会说，孩子才会听不吼不叫不发飙的47个引导方本私塾名师楠本佳子 20年教学经验育有读于东京大学、早稻田大学的一对儿女蒙台梭利教育 × 儿童发展与教育心理学 × 脑科学

作者: ()楠本佳子
出版社: 北京时代华文书局
ISBN: 9787569941852
出版时间: 2021-09
版次: 1

装帧: 平装
开本: 32开
页数: 208页
字数: 110千字

作者: ()楠本佳子
出版社: 北京时代华文书局
ISBN: 9787569941852

出版时间: 2021-09
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教育

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你会说，孩子才会听不吼不叫不发飙的47个引导方本私塾名师楠本佳子20年教学经验蒙台梭利教育×儿童发展心理学×脑科学果妈阅读创始人李璇作序本读者四星，本知名私塾创办人和主理人楠本佳子作品本“儿童未来私塾”主理人楠本佳子作品，教养出读东京大学、早稻田大学的高材生儿女，15年家庭教师和5年补班老师经历，本书是她观察过无数的家庭所获得的种种启示。你是引导孩子，还是在控制孩子？如何引导孩子做一个终身学者20年一线教学经验蒙台梭利教育实践，帮父母成为更好的引导者，引导孩子主动、快乐地去完成。什么话语会摧毁孩子的学动力？该怎么做，才能让孩子愿意主动去念书？才能激发孩子的潜能？即使是常生活的简短对话、责备时的遣词用字，希望你常常思该怎么做对孩子才有效。这正是激发孩子内在动力的捷径。当孩子想要自己学时，他的内心会得到满足。当孩子学不是为了别人，而是为了自己想要知道多一些，他会爱上学，主动做一个终身学者，他的智力、技能和知识将长久持续提升。本私塾名师楠本佳子传授帮助孩子自主学之道；以蒙台梭利教育为依据，融合儿童发展与教育心理学、脑科学等的研究成果，以学龄前儿童、小学低年级学生为对象，提出特别具体有用的建议。谷歌创始人拉里佩奇和谢尔盖布林，还有创始人杰夫贝佐斯，都曾公开表示：他们是蒙台梭利教育的受益人。47个引导方：帮助你足够了解你的孩子，觉察孩子每个阶段的需求和困境，灵活多变自主学惯——终生受益，未来美好更亲密的亲子关系——看见孩子，看见自己。等对话，共同成长家庭教育是真正教育的根本，所以家长要持续地提高自身修养和认知，引导并激发孩子的潜能。

目录：

序自主学，决定未来

自序正确引导，激发孩子学的内在动力

章 12岁前是关键期，这样引导孩子学会自主学

1 12岁之前培养孩子的自主学惯

2 如果孩子问你“为什么必须学？”

3 引导孩子找到自己的兴趣点

4 尊重意愿，设定目标，学要这样双管齐下

5 填鸭式学不可取，给孩子自由的时间

6 孩子学有困难？教材辅导书来帮忙

7 观察，找到适合自己孩子的学方

8 父母的学方未必可取

9 英语学，兴趣为先

10 “到80分好”是禁忌

11 拉开孩子之间差距的，是父母的观念

12 睡眠充足有助于培养孩子的学自信心

……

内容简介：

学这件事不是用“快做快做”强迫孩子完成，而是有效引导孩子主动、快乐地去完成。712岁，尤其13年级是孩子自主学惯重要养成期，楠木佳子提出了47个引导孩子自主学的方，如：向孩子演示学是件愉快又有用的事；学不主动，其实是自信出了问题，关键是找到孩子兴趣所在；尊重孩子意愿的前提下，设定学目标；给孩子自由的时间，不以兴趣之名填满所有时间；你会说，孩子才会听，妈妈要改掉发号施令的惯；与其玩游戏，不如好好立下规矩家庭教育是真正教育的根本。家长要持续提高自身修养，掌握新的认知科学，了解发展心理学，学历史、艺术、哲学等方面的知识，丰富和加深自己对世界的认知。让我们和孩子一起做个快乐的、热爱学的、终身学的人。

精彩书评：

蒙台梭利教育培养孩子的自我驱动能力，让他们能够始终保持着对事物的好奇心，并自主选择自己感兴趣的事物主动完成。蒙台梭利教育让孩子愉快而高效地学，培养孩子的自主学能力以及对学的终生热爱——谷歌创始人拉里佩奇和谢尔盖布林，还有创始人杰夫贝佐斯，比尔盖茨等如此评价蒙台梭利教育12岁以前，孩子处于儿童时期，这一阶段孩子，处于人类大脑发育快速的关键期，同时也是通过干预手段进行智力开发的时期。——洪兰（台湾有名教育家、加州大学实验心理学博士、脑科学家）孩子学问题的核心是学惯，很好解决时期是小学阶段，尤其在孩子三年级之前。三年级是孩子学的关键转折期，过了三年级再想去调整相对比较困难，因为惯已经养成了，严重的甚至会影响孩子一辈子的学。——葛建忠从每天盯作业，到真正管学
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