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  • 家庭教育 教学方法及理论 陈鹤琴 著 新华正版

家庭教育 教学方法及理论 陈鹤琴 著 新华正版

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一本影响了几代的家教经典精装典藏,以飨读者陶行知作序——此书系近今中国出版教育专书中有价值之著作,愿与天下父母共读之

  • 作者: 
  • 出版社:    华东师范大学出版社
  • ISBN:    9787567574663
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    精装
  • 开本:    32开
  • 页数:    301页
  • 字数:    200千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  精装
  • 开本:  32开
  • 页数:  301页
  • 字数:  200千字

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      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      目录:

      愿与天下父母共读之001
      序007
      自序011
      再序015
      重版序017
      再版说明019
      章儿童的心理001
      一、小孩子是好游戏的002
      二、小孩子是好模仿的003
      三、小孩子是好奇的004
      四、小孩子是喜欢成功的005
      五、小孩子是喜欢野外生活的006
      六、小孩子是喜欢合群的007
      七、小孩子是喜欢称赞的009
      第2章学之质与原则011
      一、学的质012
      二、学的原则016
      第3章普通教导023
      原则01对于教育小孩子,做父母的优选用积极的暗示,不要用消极的命令。023
      原则02积极的鼓励比消极的刺激好得多。025
      原则03小孩子既好模仿,做父母的一方面要以身作则,一方面还要替他选择环境以支配他的模仿。027
      原则04做父母的不可常常用命令式的语气去指挥他们的小孩子。028
      原则05做父母的不应当对小孩子多说:“不!不!”事属可行,叫他行;事不可行,禁止他行。031
      原则06别人做好的事情或坏的事情的时候,做父母的应当以辞来表示赞许或不赞许的意思给小孩子听,给小孩子看。033
      原则07我们应当按照小孩子的年龄知识而予以适当的做事动机。034
      原则08待小孩子不要姑息也不要严厉。036
      原则09不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。038
      原则10做父亲的应当同小孩子做伴侣。039
      原则11游戏式的教育。044
      第4章卫生上的惯047
      原则01小孩子不肯穿衣服的时候,我们优选用诱导的方去叫他穿。047
      原则02小孩子应当天天刷牙齿。049
      原则03小孩子洗面刷牙,应当在的地方做,不应当在任何地方洗刷。050
      原则04小孩子洗面的手巾,应当独自一条。052
      原则05小孩子洗面须注意到耳鼻和眼睛。053
      原则06小孩子未穿衣洗面刷牙,不宜吃东西。055
      原则07小孩子吃东西以前须洗手,吃后须揩手。056
      原则08小孩子吃饭的时候,应当有适当的盘、匙。058
      原则09小孩子吃饭时,应当要有适当的椅桌。059
      原则10小孩子吃饭的时候,须要有围巾。061
      原则11小孩子小食的分量不宜太多,而且要有定时。062
      原则12应当叫小孩子独自先吃饭。063
      第5章卫生上的惯(续)065
      原则13对于食物,不准小孩子自己随便乱拿。065
      原则14做父母的不应当因为小孩子要偷食物,把食物随便乱藏。067
      原则15做父母的不宜将食物随便乱摊。069
      原则16小孩子吃午饭后,优选安睡一点中觉。070
      原则17小孩子晚上未睡以前,应该有适当的娱乐。072
      原则18小孩子夜里睡眠的时候,应当穿睡衣。073
      原则19小孩子不应当有人抱了睡。074
      原则20不准小孩子点灯而睡。076
      原则21小孩子优选独睡一床,独睡一室。078
      原则22小孩子便溺须有定所。080
      原则23小孩子大便须一一次,而且要有定时。081
      原则24婴儿不应当终感受外界的浓厚刺激。083
      原则25小孩子不应当终抱在手里。085
      第6章游戏与玩物089
      原则01小孩子需要有适宜的伴侣。089
      原则02小孩子应有与动物玩弄的机会。090
      原则03小孩子时宜穿运动套衣。093
      原则04小孩子玩好东西以后,应当立刻整理好放在原处。094
      原则05小孩子优选有玩水的机会。097
      原则06小孩子玩的玩物是要“活”的,不要“死”的。099
      原则07玩物的作用,不仅仅是博小孩子之欢心,也要使他因此得着自动的机会。100
      原则08凡凶恶丑陋、不合卫生而有危险的玩物,一概不要给小孩子玩。101
      原则09小孩子应当有适当的地方以储藏他的所有物。102
      原则10小孩子的玩物应当合乎几种标准。103
      第7章游戏是工作,工作是游戏107
      原则01小孩子应有画图的机会。107
      原则02小孩子应有看图画的机会。109
      原则03小孩子应有剪图的机会。110
      原则04小孩子应有剪纸的机会。112
      原则05小孩子应有着的机会。112
      原则06小孩子应有穿珠的机会。113
      原则07小孩子应有锤击的机会。114
      原则08小孩子应有浇花的机会。114
      原则09小孩子应有塑泥的机会。115
      原则10小孩子应有玩沙的机会。116
      第8章小孩子为什么怕的,为什么哭的119
      原则01做父母的切不可暗示小孩子使他发生惧怕。119
      原则02小孩子的惧怕有时要迁移的,所以我们做父母的要格外当心,使小孩子不致发生惧怕。122
      原则03不要以“父亲”的名义来恐吓小孩子。123
      原则04小孩子发生惊慌时,须慎防其他大的声响,以增加他的惊慌。125
      原则05小孩子常常哭泣是不好的,我们应当设把它除才好。126
      原则06小孩子疲倦了是要哭的,或是容易发脾气的。128
      原则07小孩子以哭来要挟的时候,做父母的应当地拒绝他。130
      原则08当小孩子不高兴的时候,做父母的不应当去暗示他哭。131
      第9章做父母的要以身作则133
      原则01做父母的待子女要公。133
      原则02对于教育小孩子,做父母的应当在小孩子面前取同一态度。135
      原则03做父母的对待子女应当有相当的礼貌。136
      原则04要打破一个坏惯的时候,留心不要养成一个新的坏惯。138
      原则05做母亲的不可叫小孩子打骂他的父亲以取乐,做父亲的也不可那样。139
      原则06切不可欺骗小孩子。140
      原则07做母亲的不应当背着丈夫去宠爱她的小孩子。143
      原则08小孩子作伪是由父母养成的。144
      0章小孩子怎样学待人接物的145
      原则01教小孩子要从小教起的。145
      原则02做父母的应当教育小孩子顾虑别人的安宁。150
      原则03家里有人生病的时候,非有特别的关系,做父母的应当使小孩子得着与病人表同情的机会。152
      原则04应使小孩子养成收藏玩物的好惯。153
      原则05我们应当教小孩子对待长者有礼貌。154
      原则06不准小孩子对待保姆有傲慢的态度。156
      原则07做父母的须禁止小孩子作伪。157
      原则08不准小孩子打人。159
      原则09小孩子在家里应当帮助他的父母做点事情。163
      原则10做父母的应当教育小孩子爱人。164
      1章我们应当怎样责罚小孩子的169
      原则01诱导比恐吓、哄骗、打骂都来得好。169
      原则02做父母的应当探索小孩子作恶的原因。171
      原则03做父母的责罚小孩子以前,应当心静气察他究竟有无过失。173
      原则04不应在别人面前责罚小孩子。175
      原则05早上和晚间都不宜打骂小孩子。177
      原则06做父母的不应当迁怒于子女。178
      原则07小孩子弄坏东西,做父母的去责罚他,并不是因为可惜东西,是因为要改正他的行为。180
      原则08当小孩子做错了事的时候,做父母的应当重责其事,轻责其人。181
      原则09倘若父亲或母亲打骂小孩子的时候,旁人不宜来帮着说“可怜!可怜!苦呀!”这许多话。182
      原则10不宜痛打小孩子以致打后懊悔不及。183
      原则11当小孩子做错事情的时候,做父母的不应当因为要博小孩子的欢心,去责备别人。185
      原则12做父母的不要常常去骂他们的小孩子。187
      原则13做父母的不应当以一己之喜怒来支配小孩子的动作。189
      2章怎样可以使小孩子的经验格外充分些193
      原则01做父母的应当常常带领小孩子到街上去看看。193
      原则02凡小孩子能够自己做的事情,你千万不要替他代做。194
      原则03叫小孩子做事,不宜太易,也不宜太难,须在他的能力以内而仍非用力不可的。197
      原则04不应当禁止小孩子去探试物质。200
      原则05做父母的应当利用儿童的好问心,以作教育儿童的一种良好动机。201
      3章为儿童造良好的环境205
      一、游戏的环境207
      二、劳动的环境210
      三、科学的环境211
      四、艺术的环境212
      五、阅读的环境214
      参书目217
      附录221
      儿童教育的根本问题(1934年)221
      怎样做父母(1935年)227
      怎样做父母(1937年)234
      怎样教小孩(1937年)241
      怎样做父母(1943年)249
      怎样做父母(1947年)260
      怎样做父母(1948年)274

      内容简介:

      为人父母者常被这些问题困扰:孩子好动怎么办?孩子不听话怎么办?孩子不肯穿衣服怎么办?孩子老是让抱着睡怎么办?我国现代幼儿教育奠基人陈鹤琴先生,从儿童的心理、卫生惯、游戏与玩物、待人接物等方面,探讨了教育儿童的101条原则,通过生动具体的事例,深入浅出地告诉家长,怎样教育小孩。读来生动有趣、受益良多,是值得“天下父母共读”的家教经典。

      作者简介:

      陈鹤琴(1892―1982),中国近现代教育家,长期从事师范教育与儿童教育工作,在儿童心理的研究与幼儿教育的研究方面取得了丰硕的成果。民国四大教育家之一,被称为中国“幼教之父”。他创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。教育机构方面从托儿所、婴儿院,到幼儿园和小学;在师资培养方面创办了中等幼师和高等幼师专校;为配合幼儿教育与儿童教育的需要,创办了儿童玩具、教具厂,根据儿童心理的发展程序,制作了多种型式的玩具与教具;编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种。一生主要从事于一系列开创的幼儿教育研究与实践,对我国的幼儿教育产生了重要影响。

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