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  • 教师的五重境界 教学方法及理论 万玮 著 新华正版

教师的五重境界 教学方法及理论 万玮 著 新华正版

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教学方法及理论 新华书店全新正版书籍 支持7天无理由

  • 作者: 
  • 出版社:    中国人民大学出版社
  • ISBN:    9787300205342
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 页数:    243页
  • 字数:    210千字
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 页数:  243页
  • 字数:  210千字

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      xhwx_1201067332
      品相描述:全新
      正版特价新书
      商品描述:
      目录:

      自序
      重教知识
      什么样的教育是有益的
      “负数”教育
      裸分
      技术能带来学的吗
      扬长与补短
      判断的要素
      学数学有什么用
      另一种“教育危机”
      nice与good的区别
      教育的艺术表现力
      第二重教方
      如何做一个不累的班主任
      我的“造师”计划
      有效沟通
      数学记”
      预演
      ……

      内容简介:

      本书是有名班主任工作专家万玮近期新教育随笔集。在书中,作者结了为师从教的五种境界(教知识、教方、教状态、教人生、教自己),系统阐述了教师专业发展的阶段和实现途径。值得中小学教师参。本书适用于中小学教师阅读和培训。

      作者简介:

      万玮,新生代实战派教育专家,1996年于复旦大学数学系,2006年上海教育年度十大人物,浦东新区社会事业系统十大杰出青年,被誉为三大名班主任之一。2004年出版班主任兵,该书旋即登上各地书排行榜,在广大教师和家长中引起强烈哄动,被称为“教育励志胜经”,现任上海民办和学校校长。

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